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Tipps für eine sichere Konzeption In diesem Beitrag geht es darum, wie man eine Klassenarbeit oder Klausur prototypisch konzipieren kann. Berücksichtige beim Lesen, dass du die Spezifika deines Faches im Hinterkopf haben solltest, da erste Prinzipien zur Konzeption einer Arbeit am Beispiel des Faches Deutsch darstellt werden. Das dahinterliegende Prinzip kann jedoch auf alle Fächer angewendet werden. Los geht's! Unterricht von hinten denken Was bedeutet das genau? Schulentwicklung NRW - Lehrplannavigator S I - Gesamtschule - Kernlehrplan Deutsch an der Gesamtschule. Die Kompetenzorientierung, die in den rechtlichen Vorgaben für den Unterricht, z. B. den länderspezifischen Kernlehrplänen verankert ist, sieht vor, dass Schülerinnen und Schülern im Unterricht Kompetenzen, also messbare Fähigkeiten und Fertigkeiten, vermittelt werden sollen. Diese Kompetenzen werden in den Kernlehrplänen für die einzelnen Jahrgangsstufen konkretisiert. Unterricht ist also dazu da, Kompetenzen zu vermitteln, Klassenarbeiten und Klausuren, diese Kompetenzen zu überprüfen. Deshalb ist es sinnvoll, sich schon zu Beginn seiner Unterrichtsreihe zu überlegen, welche Kompetenzen in der Klassenarbeit/Klausur überprüft werden sollen.
Trainingshefte für Klassenarbeiten, Lernstandstests und zentrale Prüfungen: Alle Formen der Leistungsmessung werden Schritt für Schritt erarbeitet. Dabei gibt es viele Tipps sowie Checklisten mit Kontrollfragen. Der ausführliche Lösungsteil enthält neben Musterlösungen und Beispielaufsätze auch Punkteraster für wichtige Klassenarbeitstypen. So gelingen Ergebniskontrolle und Selbsteinschätzung der Schüler/innen ganz bestimmt. Bundesland Hessen, Nordrhein-Westfalen Schulform Gesamtschulen, Gymnasien, Seminar 2. Schulentwicklung NRW - Lehrplannavigator S I - Gesamtschule - Deutsch - Hinweise und Beispiele für einen schulinternen Lehrplan zum Kernlehrplan für die Gesamtschule – Sekundarstufe I: Deutsch. und Fach Deutsch Klasse 5. Klasse Verlag Cornelsen Verlag Herausgeber/-in Schurf, Bernd; Wagener, Andrea Autor/-in Brenner, Gerd; Gierlich, Heinz; Grunow, Cordula; Langner, Markus; Pabelick, Norbert; Weber, Bianca Mehr anzeigen Weniger anzeigen
Hinweise und Beispiele für einen schulinternen Lehrplan zum Kernlehrplan für die Gesamtschule – Sekundarstufe I: Deutsch Unterrichtsplanung nach dem Kernlehrplan Deutsch < Im Rahmen des Projekts Standardorientierte Unterrichtsentwicklung für das Fach Deutsch wurden zur Umsetzung der kompetenzorientierten Kernlehrpläne in der Sekundarstufe I Materialien entwickelt, die Lehrerinnen und Lehrern unterstützen bei Anforderungen wie z. B. bei der Auseinandersetzung mit neuen Aufgabenformaten oder bei der Auswertung von und beim Umgang mit den Ergebnissen der Lernstandserhebungen. Die Materialien wenden sich in erster Linie an Multiplikatoren, die in den Bezirksregierungen im Bereich der Lehrerbildung tätig sind. Sie können jedoch auch von interessierten Fachlehrerinnen und Fachlehrern sowie besonders von Referendaren und Berufsanfängern genutzt werden. Das Materialangebot gliedert sich in drei Module: Zu den Hinweisen und Beispielen zur Unterrichtsplanung Aufgabenstellungen und Aufgabentypen im Deutschunterricht Zu den Prinzipien eines modernen Schulsystems, das Schulen mehr Verantwortung für die Gestaltung von Unterricht einräumt, gehört die regelmäßige methodisch abgesicherte Überprüfung, ob und in welchem Umfang Schülerinnen und Schüler tatsächlich über die fachlichen Kompetenzen verfügen, die mit Bildungsstandards bzw. Kernlehrplänen vorgegeben sind.
Aber es spricht sicherlich nichts dagegen, bei Unklarheiten einen erfahrenen Kollegen oder Kollegin anzusprechen, um seine/ihre Meinung dazu einzuholen. Teile diesen Beitrag gerne mit Leuten, für die er auch interessant sein könnte!
Dazu ist es hilfreich, sich folgende Frage zu stellen: Welche Kompetenzen sollen anhand welcher Inhalte und mit welcher Aufgabenstellung überprüft werden? Diese Frage zu beantworten, also eine Passung zwischen Kompetenz, Inhalt und Aufgabenstellung herzustellen, wird dir im Laufe deiner Lehrer*innenzeit immer leichter fallen. Die Grundfrage aber bleibt. Beachte bei der Auswahl der Kompetenzen die Zuordnung dieser zu den Anforderungsbereichen. In der Unter-, Mittel- und Oberstufe sollen schwerpunktmäßig natürlich andere Anforderungsbereiche im Zentrum stehen. Bei der Aufgabenformulierung kannst du dir die Operatorenliste (Deutsch, NRW, Abitur) deines Faches zur Hilfe nehmen! Operatoren helfen dir, die Kompetenzen und Anforderungsbereiche zuverlässig anzusteuern. Berücksichtige darüber hinaus den Schwierigkeitsgrad deines Inhaltes (die Texte, Zahlen, Diagramme, Karikaturen, Bilder etc. ), die du für deine Arbeit verwenden willst. Die Schwierigkeit ist nicht eindeutig messbar und erfordert Erfahrung in der Einschätzung.
Allein der rohe Kuchenteig ist schon ein Genuss! Jaaaaa, ich weiß, davon soll man eigentlich nicht naschen … 🙂 Grundsätzlich eignen sich die Schoko-Zimt-Weihnachtskuchen natürlich auch zum Sofortessen – als Festtags-Dessert oder zum Kaffee in der Adventszeit. Wenn ihr den Glaskuchen verschenken wollt, benötigt ihr zusätzlich Deckel und evtl. Gummis sowie Klammern. So oder so sind Sturzgläser die Basis des Weihnachtskuchens im Glas. Omas Rezeptewelt - Gewürzkuchen. Ich verwende zum Beispiele diese oder diese. Je nachdem, wie hoch der Kuchen werden soll, wählt man eher kleinere oder größere. So bleibt der selbstgemachte Weihnachtskuchen im Glas haltbar Das Prinzip "Glaskuchen selber machen" erläutere ich in diesem Beitrag, wo ihr auch ein Rezept für Gewürzkuchen im Glas findet. Gerade, wenn der Weihnachtskuchen länger (1-2 Monate) haltbar sein soll, müsst ihr sauber arbeiten. Der Kuchen selbst wird ja ohne Deckel gebacken und danach noch heiß verschlossen. So bildet sich ein Vakuum. Der Rand der Gläser muss sehr sauber sein.
Backpulver 300 g Brauner Zucker (Rohrzucker) 1 Pr. Salz 1 TL Zimt 1 TL Ingwerpulver 1/4 TL Nelkenpulver 3 EL Kakao 150 g – 200 g Schokotropfen oder ähnliches Die Flasche muss absolut trocken und sauber sein. Wer einen passenden Trichter hat, sollte den nutzen. Ich hab keinen also hab ich mir aus einem Blatt Butterbrotpapier einen Trichter gebaut, ihr könnt dazu normales Papier oder Backpapier nehmen. 300 g Mehl mit einem Päckchen Backpulver mischen und in die Flasche füllen. Damit es halbwegs gerade wird, am Ende die Flasche kurz schütteln und dann auf den Küchentisch stampfen. Tipps für Weihnachten: DIY Kuchenmischung für einen Gewürzkuchen. Dann den braunen Zucker auffüllen – und die Flasche wieder auf den Tisch stampfen. Dann den Zimt, mit dem Ingwer- und Nelkenpulver und Salz mischen und unter den Kakao geben und vermischen. Auf die Mischung geben und noch mal stampfen. Jetzt oben auf die Schokostücke geben und dann so lange stampfen bis keine Schokolade mehr absackt. Die Schokostücken bis oben auf füllen und dann die Flasche gut verschließen. Jetzt kommt das Muffinförmchenpapier zum Einsatz.
Dieser Weihnachtskuchen im Glas ist für all jene gedacht, die noch auf der Suche nach einem haltbaren Weihnachtsgeschenk aus der Küche sind. Im saftigen Rührteig stecken Nüsse, Schokolade und Lebkuchengewürz. Schön verpackt ist der kleine Weihnachtskuchen zum Verschenken ein leckeres, persönliches Mitbringsel. Ich habe etwas länger überlegen müssen, welche Art Glaskuchen ich euch in diesem Jahr als Geschenkidee präsentiere. Fluffiger Hefekuchen á la Stollen oder Panettone? Letztlich ist es ein einfacher und damit auch gelingsicherer Rührteigkuchen geworden, den auch Backanfänger nachmachen können. Mit allerlei köstlichen Zutaten aus der Weihnachtsbäckerei. So habe ich den Weihnachtskuchen im Glas zum Beispiel mit geriebenen Haselnüssen verfeinert (wobei ihr diese auch gut durch Mandeln oder Walnüsse ersetzen könnt). Weihnachtlicher gewürzkuchen im glas watch. Aromatisiert wird er mit Lebkuchengewürz und Flüssigkeit in Form von Rum, Amaretto, Portwein oder – für die alkoholfreie Variante – Orangensaft. Gehackte Nüsse sowie Schokoladenraspel sorgen für Biss und Pepp.
Die weiche Butter mit dem Zucker schaumig schlagen. Eier einzeln gut unterrühren. Mehl mit gemahlenen und gehackten Nüssen, Backpulver und Gewürz mischen. Im Wechsel mit dem Saft bzw. Alkohol unter die Eiermasse rühren. Der Teig soll schwer reißend vom Löffel fallen, ggfl. noch einen Esslöffel Flüssigkeit mehr verwenden. Zuletzt die Schokoraspel unterheben. Den Teig in die Gläser füllen. Darauf achten, dass der Rand sauber bleibt. Glaskuchen ca. 35-40 Minuten backen. Stäbchenprobe machen. Wenn die Glaskuchen aufbewahrt werden sollen, diese nach dem Backen sofort noch heiß mit Schraubdeckel oder Gummi und Klammern verschließen. 15 Minuten auf den Deckel stellen, dann umdrehen und komplett abkühlen lassen. Je nachdem, wie groß die Glaskuchen werden bzw. die Gläser voll mit Kuchen sein sollen, reicht die Teigmenge für ca. Weihnachtlicher gewürzkuchen im glas. 4 kleine Sturzgläser je 220-250 ml oder 3 Gläser je 290 bzw. 300 ml. Die Glaskuchen schmecken auch frisch gebacken zum Adventskaffee oder als Nachtisch gut; dann müssen sie nicht verschlossen werden.
Der letzte Beitrag hat gezeigt, wie man die Mischung für den Gewürzkuchen in ein vorzeigbares Glas bekommt, heute schütteln wir die Mischung wieder raus. Ganz wichtig, nehmt bloss keine Silkon-Backform, denn die Schokostücken sinken beim Backen nach unten, bleiben dann am Silikon kleben und der Kuchen bleibt schön in der Form hängen. Ausprobiert mit großer und mit kleiner Silikonform, beides mal blieb der Kuchen hängen. Weihnachtlicher gewürzkuchen im glas de. Zutaten für den Gewürzkuchen falls die Mischung nicht aus dem Glas kommt: 300 g Mehl 300 g brauner Zucker (Rohrzucker) 1 Pr. Salz 1 TL Zimt 1 TL Ingwer 1/4 TL Nelke 3 EL Kakao 150 g – 200 g Schokotropfen oder ähnliches 125 g weiche Butter 200 ml Milch oder Mandelmilch 5 Eier Alle Zutaten in eine Schüssel geben und gut verrühren. Ab in die Kuchenform und dann für 60 Minuten bei 180°C backen. Wer sich über die Vorgehensweise wundert: wenn die Mischung aus der Flasche kommt, geht man auch genauso vor. Ich habe es übrigens ausprobiert und ob man die Eier erst schaumig rührt oder nicht, bei diesem Kuchen hat es absolut keinen Unterschied gemacht.