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Publikation: 1. 2. 2001 Lernstufe: 3 Übersicht: Leiter und Nichtleiter: Was lässt Strom durch und was nicht? Eine Liste von Leitern und Nichtleitern erstellen. Ziele: Materialien in Leiter und Nichtleiter einordnen. Den Begriff des geschlossenen Stromkreises vertiefen. Dauer: 1 Unterrichtsstunde Material: Für eine Zweier- oder Dreiergruppe: 1 Glühlämpchen (3, 5 V) + Fassung 1 Flachbatterie (4, 5 V) isolierte Drähte (an den Enden abisoliert) Gegenstände und Materialien aus dem Umfeld der Kinder: Plastiklineal, Holzstück, Papier, Bleistiftspitzer aus Aluminium, Kupferdraht, Schere, Kreide, Büroklammer, Geldstück usw. 1 Leuchtdiode (LED) zum Testen der Flüssigkeiten Salz, Zitrone, Zucker, Öl 1 Marmeladenglas Herkunft: La main à la pâte, Paris Fragestellung Welche Rolle spielen die Kabel in einem Stromkreis? Leiter nichtleiter unterrichtsentwurf grundschule. Wodurch könnte man sie ersetzen? Würde zum Beispiel ein Glühlämpchen mit einem Wollfaden leuchten? Ablauf Gruppenarbeit Die Schüler bauen eine Schaltung zusammen, mit der man ein Glühlämpchen mit einer Flachbatterie, einer Fassung und 3 Kabeln zum Leuchten bringen kann.
Der Einstieg. Ich möchte ja, dass die SuS selber überlegen wie sie die Leitfähigkeit der Materialien überprüfen. Sie sollen also selber auf die Idee kommen einen Stromkreis zu bauen, zwischen den sie dann die zu überprüfenden Materialien schließen (wir haben den einfachen Stromkreis selbstverständlich vorher ausführlich besprochen) Wie beginne ich meine Stunde? Das zeigen eines Stromkreises zwischen den z. Knete/Faden etc. Unterrichtsstunde: Leiter und Nichtleiter von Mirja Patschkowski - Schulbücher portofrei bei bücher.de. geschaltet ist, finde ich ein bisschen "witzlos" dann stellt das Überlegen wie ich die Leitfähigkeit überprüfe in der Partnerarbeit ja gar keine Herausforderung mehr da... oder meint ihr, sofern man ihnen auf das Aufgabenblatt nicht ausdrücklich schreibt "Baue einen einfachen Stromkreis in den du die Materialien einbaust", müssen sie auf jeden Fall erstmal nachdenken wie sie das jetzt anstellen? Hat jemand eine andere Idee.. Bisher ist mir sonst nur so etwas eingefallen wie "Ich habe gestern zuhause nochmal unseren Stromkreis nachgebaut, leider war mein Kabel zu kurz, also habe ich ein bisschen Wollfaden dazwischen gesteckt, aber die Lampe wollte einfach nicht leuchten"... aber das ist doch irgendwie ziemlich öde... Hat jemand eine Idee?
Thema ignorieren #1 Hallo, einer "unserer" Referendare hat demnächst Lehrprobe (6. Klasse, Förderschule, Physik). Er hat sich vorgenommen, das vielbeackerte Feld "Elektrische Leiter und Nichtleiter" zu bestellen. Im Verlauf der Stunde werden die Schüler in Kleingruppen verschiedenste Materialien auf elektr. Leitfähigkeit hin testen, einordnen und schließlich eine Übersichtstabelle erstellen. So weit, so gut - allein, es fehlt an einem fetzigen Einstieg. Unsere bisherigen Gedanken liefen in diese Richtungen: - L zeigt einen Bleistift und will ihn in einen Stromkreis einbauen. SS sollen raten, ob der Stromkreis damit geschlossen ist. Allgemeines Erstaunen folgt, dass der Stift tatsächlich Strom leitet. - Schüler richten bereits in den vorangegangenen Stunden ein Papphaus mit einer Beleuchtung her. Leiter nichtleiter unterrichtsentwurf muster. Nun soll ein weiter Raum darin beleuchtet werden, allerdings fehlts am Kabel. Ob's auch mit einer Schnur geht? Naja, beide Varianten finden sowohl meine Wenigkeit wie auch der zuständige Betreuungslehrer nicht übermäßig spritzig, daher die Frage: Was gäb's tolleres?
Denn schließlich sollen die SS am Ende eine Tabelle mit Materialien anlegen und nach L/NL sortieren. Daher sollten die Gegenstände möglichst material-rein sein, sonst klappt's mit dem Ordnen nicht. Die Idee mit den verschiedenen Flüssigkeiten haben wir erstmal aufgeschoben. Vermutlich kommt sowas als Ausblick oder in eine der Folgestunden (spätestens bei den "Gefahren des Strom" und dem berühmten Fön in der Wanne). #10 Hallo, ich kann mich noch daran erinnern, dass es bei uns eine Zitrone war- ich war auch fasziniert! Übrigens, meine Schüler haben neulich MacGyver irgendwie in einen Aufsatz eingebastelt und waren äußerst überrascht, als ich erwähnte, dass ich den früher sehr gern und oft gesehen habe! So veraltet scheint er also doch nicht zu sein;), obwohl der Vokuhila ja schon auf die Entstehungszeit hindeutet *gg* Lg, Hermine #11 Hermine schrieb am 29. Leiter und Nichtleiter - Elektrizitätslehre. 2005 17:42: Übrigens, meine Schüler haben neulich MacGyver irgendwie in einen Aufsatz eingebastelt Na also, dann kann's ja losgehen... Ich werde mal alle Beiträge an den Betroffenen weiterleiten.