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"Chancen für Kinder mit Muskelhypotonie und Entwicklungsverzögerung" ist ein Buch der Ergotherapeuten Christiane Seiler. In den letzten Monaten habe ich mich eingehend mit dem Werk der Autorin beschäftigt, da ich beruflich sehr viel mit Kindern zu tun habe, die von einer Muskelhypotonie und damit verbundenen Entwicklungsverzögerung betroffen sind. Dieses Werk bietet nicht nur für … mehr "Chancen für Kinder mit Muskelhypotonie und Entwicklungsverzögerung" ist ein Buch der Ergotherapeuten Christiane Seiler. Dieses Werk bietet nicht nur für Therapeuten eine großartige Möglichkeit, das bereits bestehende Wissen zu erweitern, sondern bietet auch für Eltern die Möglichkeit, mehr Informationen über die Problematik ihres Kindes zu erlangen und diese besser zu verstehen. Chancen für Kinder mit Muskelhypotonie und Entwicklungsverzögerung (eBook, ePUB) von Christiane Seiler - Portofrei bei bücher.de. Dabei bedient sich die Autorin kurzer Sätze, die dem Verständnis zuträglich sind und nutzt bei ihren Erklärungen möglichst wenige Fachwörter - oder erklärt diese sofort. Die verschiedenen Kapitel beinhalten nicht nur die Entwicklung des Kindes, sondern auch die verschiedenen motorischen Stufen und Meilensteine (Bewegung, Körperhaltung, Drehungen, Körperwahrnehmung, Robben, Krabbeln, Sitzen, Stehen, etc. ) die ein Kind im Laufe seiner Entwicklung durchmacht.
Lehrbefähigungen und leitet deutschlandweit Workshops für Therapeuten. Sie hat u. a. eine pädagogisch-psychologische Zusatzqualifizierung mit dem Zertifikat zur "Prozessbegleitung in Organisationen" und ist Gastdozentin an der Europa Fresenius Fachhochschule Idstein für Studierende der Ergotherapie. Auch hält sie monatlich Seminare zum Thema "Entwicklungsverzögerung und muskuläre Hypotonie erkennen und behandeln". Muskelhypotonie und entwicklungsverzögerung ursachen. Darüber hinaus hält sie Seminare im Ausland, z. B. in Österreich und Russland. Bibliographic Information Book Title: Nicht verzagen trotz Muskelhypotonie Book Subtitle: Perspektiven bei Entwicklungsverzögerungen Authors: Christiane Seiler DOI: Publisher: Springer Berlin, Heidelberg eBook Packages: Medicine (German Language) Copyright Information: Springer-Verlag GmbH Deutschland 2017 License: CC BY Softcover ISBN: 978-3-662-53847-0 eBook ISBN: 978-3-662-53848-7 Edition Number: 1 Number of Pages: XVII, 188 Topics: Health Sciences, Health Psychology, Occupational Therapy, Pediatrics
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Entwicklungsleitlinien geben eine allgemeine Vorstellung davon, in welchem Alter Kinder diese Fähigkeiten erwerben und in welcher Reihenfolge. Wie bei anderen Fähigkeiten kann es auch bei der Entwicklung der Grobmotorik zu erheblichen individuellen Unterschieden kommen. Einige Kinder erreichen diese Meilensteine möglicherweise ziemlich früh, während andere sie möglicherweise erst später erreichen. Es ist möglich, dass Ihr Kind hinter den oben genannten Zielen zurückbleibt, weil es einfach mehr Zeit zum Aufholen braucht. Es ist aber auch möglich, dass Verzögerungen der grobmotorischen Fähigkeiten auf ein körperliches Problem zurückzuführen sind. Zum Beispiel ist ein niedriger Muskeltonus (Hypotonie) ein Merkmal des Down-Syndroms sowie unter anderem Muskel- und Zentralnervensystemstörungen. Faktoren, die die Entwicklung der Grobmotorik verzögern Damit ein Kind seine grobmotorischen Fähigkeiten schulen kann, müssen einige grundlegende Fähigkeiten vorhanden sein. Diagnostik bei Muskelhypotonie und Entwicklungsverzögerung - REHAkids. Ohne sie können die grobmotorischen Fähigkeiten verzögert oder unterentwickelt sein.
Grobmotorische Fähigkeiten können die akademischen Fähigkeiten beeinflussen Verzögerungen in der Grobmotorik können auch zu Problemen mit der Feinmotorik führen. Die Fähigkeit eines Schülers, zum Beispiel den Oberkörper zu stützen, beeinflusst seine Schreibfähigkeit. Schreiben ist eine Feinmotorik, aber viele Aspekte davon hängen von grobmotorischen Bewegungen ab. Schüler mit einer schlechten grobmotorischen Entwicklung können Schwierigkeiten mit Aktivitäten wie Schreiben, Aufrichten in einer wachsamen Position, aufrechtes Sitzen, um die Aktivitäten im Klassenzimmer zu beobachten, und Schreiben auf einer Tafel haben. Eine frühzeitige Intervention ist auch deshalb wichtig, weil sich die grobmotorische Entwicklung mit zunehmendem Alter auf die kognitiven und motorischen Fähigkeiten eines Kindes auswirken kann. Muskelhypotonie und entwicklungsverzögerung f83. In einer Studie mit Kindern mit Lernschwierigkeiten fanden die Forscher heraus, dass schlechte grobmotorische Fähigkeiten mit Lernverzögerungen verbunden waren, einschließlich Problemen beim Lesen und Rechnen.
Das Buch gibt Aufschluss darüber, wie sich muskulär hypotone Kinder fühlen und beschreibt den Weg von der liegenden Position in der Säuglingszeit zur vertikalen Aufrichtung. Es wird darauf eingegangen wie wichtig die Körperdrehung, das Gleichgewicht, die Bauchlage und die Wahrnehmung mit den Füßen für das Kind ist. Eine Anleitung zum generellen Handling und zur aktivierenden Lagerung von muskulär instabilen Kindern ist ebenfalls enthalten. Muskelhypotonie und entwicklungsverzögerung englisch. Übersichtliche tabellarische Darstellungen zum motorischen Entwicklungs(rück)stand geben eine Orientierung für eine Ersteinschätzung der vorliegenden Situation. Es wird der Prozess beschrieben wie das Getragen werden die tragfähige Muskulatur des Kindes aktivierend unterstützt und das Krabbeln für die Koordination unumgänglich ist. Spezielle Gegebenheiten wie die verspätete Kopfaufrichtung und ein großer Bauch bei Muskelhypotonie werden ebenso thematisiert wie verfrühtes Stehen und Probleme beim in die Hocke gehen und beim Halbkniestand. Nicht außer Acht gelassen werden darf der Einfluss von Muskelhypotonie auf das Essen und die sprachliche Entwicklung, da hier insbesondere oftmals große Schwierigkeiten auftreten können die auch mit der generellen Sinneswahrnehmung in Zusammenhang stehen.