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Science on Stage Deutschland e. V. lädt vom 16. -18. November zum Nationalen Festival 2018 am Max Delbrück Communications Center der Helmholtz-Gemeinschaft in Berlin. Drei Tage lang stellen rund 100 der engagiertesten Lehrkräfte des Landes auf der Bildungsmesse innovative Projekte für den MINT-Unterricht vor. Mit ihrer Teilnahme bewerben sich die Lehrkräfte zudem für einen Platz in der deutschen Delegation beim Europäischen Science on Stage Festival 2019 in Cascais, Portugal. Dabei ist in diesem Jahr auch Ulrike Hölting vom Gymnasium Mariengarden in Borken-Burlo. Jonas Selter aus Attendorn gewinnt Facharbeitspreis in Religion - Thema: Die Christianisierung der Wikinger. Bürolocher, Efeu und Backpulver: Photosynthese im Unterricht mal anders Über die Photosynthese stellen Pflanzen Sauerstoff her. Wie genau das funktioniert, lernen die Schülerinnen und Schüler von Ulrike Hölting nicht nur in der Theorie: Die Biologielehrerin hat ein Unterrichtsprojekt entwickelt, bei dem Schülerinnen und Schüler die wesentlichen Aspekte der Photosynthese, den Kohlenstoffdioxid-verbrauch, die Stärkeproduktion und die Sauerstoffproduktion in Abhängigkeit vom Licht anschaulich nachvollziehen können.
Herr Fromme, zuständig für die Museumspädagogik im Kreismuseum Wewelsburg, als Ansprechpartner der Gedenkstätte und Frau Walther als Kontaktperson des Gymnasiums Delbrück werden bei regelmäßigen Treffen die Zusammenarbeit evaluieren und weiterentwickeln.
Dieses tolle Poster haben die Schülerinnen Antonia Guht und Antonia Knies (EF) gestaltet. Die Angebote für den Wahlpflichtunterricht II für das Schuljahr 2022/23 sind hier v eröffentlicht. Schaut mal vorbei und informiert euch! In der Woche vom 09. 05. – 13. 22 finden per Forms-Abfrage die Wahlen für den Wahlpflichtunterricht II statt. Da bekommt ihr die Gelegenheit euer bevorzugtes Angebot zu wählen. Über das Prozedere werdet ihr noch per Mail informiert. Mit dem Überfall der Russischen Föderation auf die Ukraine ist von einem Tag auf den anderen eine für viele unvorstellbare Situation eingetreten: Mit der Ausnehme kleinerer kriegerischer Auseinander-setzungen herrscht nach einer langen Friedenszeit zum ersten Mal nach dem Zweiten Weltkrieg wieder Krieg in Europa. Wir sind Zeugen erschütternder Grausamkeiten und großen menschlichen Leids. Christian-von-Dohm-Gymnasium Goslar. Gleichzeitig führen die täglichen Berichte aus der Ukraine zu einem weitverbreiteten Wunsch, auf irgendeine Weise zu helfen. So hat die Universität Paderborn unter Federführung von Herrn Dr. Andreiev dazu aufgerufen, für die notleidende Bevölkerung Hilfsgüter zu sammeln.
Fünf der zehn zu lösenden Aufgaben deckten das Thema Erste Hilfe ab. So mussten die jungen Schulsanitäter beispielsweise die in Panik geratenen Passagiere an Bord der Titanic beruhigen oder Flüchtende an der innerdeutschen Grenze versorgen. In einer anderen Aufgabe wurden sie in die Zeit des Ersten Weltkrieges versetzt, um sich dort mit einem Sanitätskoffer aus dem Jahre 1904 vertraut zu machen. Neben den Aufgaben zur Ersten Hilfe wurden Geschicklichkeit, Sensibilität und Teamgeist in den Bereichen Rotkreuz-Wissen, Musisch-Kulturelles, Sport & Spiel, Soziales und Sexualpädagogik gefordert. Die gestellten Aufgaben forderten die Schulsanitäterinnen und Schulsanitäter deutlich heraus und ließen gleichzeitig Raum für Spaß und Kreativität. Passen zum Thema "Zeitreise" war auch die Rotkreuzgeschichtliche Sammlung in Westfalen-Lippe mit einer Ausstellung von Exponaten aus dem Rotkreuzmuseum in Schlangen vor Ort. 431 Schulsanitätsdienste betreut das Rote Kreuz in Westfalen-Lippe. Mediencurriculum – Homepage des Gymnasiums Delbrück. Schulsanitäter stehen ihren Mitschülern nach Unfällen oder Erkrankungen zur Seite.
Emma, besonders gut in Physik, ist gespannt, was Emanuel Jacobi vom DESY Zeuthen über ihr Steckenpferd, den IceCube, berichtet, einen Neutrino-Detektor, der am Südpol gebaut wurde. Nach den Vorträgen gibt es am MDC noch Labortouren und Workshops, angeboten von Benedikt Obermayer (Bioinformatik), von der AG Sommer (Zellstoffwechsel) und der AG Daumke (Proteincharakterisierung und Röntgenkristallographie). Jörg Seidel Am zweiten Veranstaltungstag verteilt sich der wissbegierige Nachwuchs über die Stadt, um das Workshop-Angebot an Orten wie der Freien Universität Berlin und dem Deutschen Zentrum für Luft- und Raumfahrt wahrzunehmen. In der Abendsession am MDC berichten die Teilnehmer einander rege über die Inhalte dieser Workshops. Jörg Seidel und Sören Meiners geben ihrer Begleit-Lehrerin Monika Hebbeher ein präzises Update. Sie sind Schüler einer MINT- und Europaschule, dem Lessing-Gymnasium in Lampertheim. "Wir haben erst den Ablauf diskutiert und dann praktisch mit einer Vakuum-Fotozelle und gebeugtem Laserlicht gearbeitet", erzählt Jörg.