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Doch wenn der Vorhang fällt, die Musik einsetzt, ich die Hände und Gesichter sehe und die Rufe der Fans höre, dann weiß ich: Das wird ein geiler Abend. "
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Aber da es eh eine Weiterleitung vom altem Blog zum neuen gibt, sollte das kein Problem sein. Hinter dieser Website steht eben kein ganzes Team. Sowohl die Gestaltung und Pflege des Blogs als auch die Erstellung der Unterrichtsmaterialien erfolgt durch mich allein. Nun möchte ich mich gerne noch etwas vorstellen: Mein Name ist Michaela Lindmüller, meistens werde ich Micky genannt und ich bin 1980 geboren. Fördermaterial geistige behinderung kostenlos online. Bei der Blogeröffnung lief noch alles unter dem Nachnamen Ziefuß, da dieser vor meiner Hochzeit im August 2013 erfolgte. Ich bin Lehrerin für Sonderpädagogik und habe mein Referendariat an einer Förderschule mit dem Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung absolviert. Anschließend übernahm ich zunächst für ein halbes Jahr eine Vertretungsstelle an einer Förderschule mit dem Förderschwerpunkt Lernen und danach für ein Jahr an einer Förderschule mit dem Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung. Dann bekam ich eine feste Stelle und war 4 1/2 Jahre im Gemeinsamen Unterricht an der Grundschule tätig.
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Wenn es die Zeit zulässt, ergänzen Bonusstationen zu den Themen Blindenschrift, Behindertensport oder geistige Behinderung das Angebot – es kann also binnendifferenziert gearbeitet werden. Link eingetragen von henriette21 am: 07. 04. 2014 20:16:31 Kommentare: 0 gblog - Das Online Magazin für Sonderpädagogen Das gblog ist ein Newsmagazin mit Beiträgen von Sonderpädagogen für Sonderpädagogen mit dem Schwerpunkt "geistige Behinderung" Link eingetragen von matthias70 am: 12. 07. 2008 18:22:06 Kommentare: 0 Viele hilfreiche Inhalte für die Arbeit in der Schule für Geistig- und Körperbehinderte (Theoretisches, Unterrichtsentwürfe, Vorschläge für Unterrichtsreihen... ) Link eingetragen von indidi am: 12. Fördermaterial geistige behinderung kostenlos deutsch. 2008 18:20:26 Kommentare: 0 ADS / Tipps für Lehrer/innen Neben den Eltern sind es vor allem Lehrer, die fast täglich mit hyperaktiven Kindern konfrontiert sind. Besonders bei großen Klassen leiden sie unter dem Druck, den Lehrplan einhalten zu müssen. Wie gehen sie am besten mit dem Klassenkasper um, dem Kind, das permanent den Unterricht stört?
Über erstes theoretisches Hintergrundwissen sowie gezielte Praxiselemente sollen die Schülerinnen und Schüler für das Thema "Behinderung" sensibilisiert werden und so mehr Toleranz und Respekt gegenüber behinderten Mitmenschen entwickeln. "Die Schülerinnen und Schüler lernen, wie man auf Menschen mit Handicap zugeht und sie in der Gesellschaft integriert" beschreibt Friedhelm Julius Beucher, Präsident des Deutschen Behindertensportverbands, ein weiteres Ziel der Unterrichtsmaterialien. Damit wird auch die Basis gelegt für inklusiven (Sport-)Unterricht in Bildungs-einrichtungen. Home - Lern-Kiste Unterrichtsmaterial & TEACCH Mappen. Mithilfe des methodisch-didaktisch aufbereiteten Schulmaterials erhalten Lehrkräfte Arbeitsblätter, Beispiel-Videos und konkrete Spiel- und Sport-anleitungen – ob für den Einsatz in Sportkursen der gymnasialen Oberstufe oder im Rahmen von AGs, Projektwochen oder thematischen Sporttagen in der Sekundarstufe I sowie im Nachmittagsangebot von Ganztagsschulen. Das Unterrichtsmodell ist modular aufgebaut, sodass es sowohl für eine Doppelstunde, als auch als längere Unterrichtsreihe fächerübergreifend genutzt werden kann.