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Dann singen Sie gemeinsam, und berühren immer mit beiden Händen das jeweilige Körperteil. Mit Dreijährigen reicht die erste Strophe. Diese kann man auch toll variieren, indem man sie zuerst langsam und dann immer schneller singt. Mit Vierjährigen können Sie zwei Strophen singen und mit den Ältesten im Kindergarten alle drei. So können alle gut folgen und keiner wird durch die "Choreographie" verwirrt. So einfach ist das nämlich gar nicht. Text zum Lied: Kopf Schulter Knie und Fuß Bildkarten Zeigen Sie Bilder von Tieren und fragen Sie, wieviele Augen, Ohren, Beine etc. diese haben. Wenn Sie mögen, können Sie dazu die Bildkarten Tiere von Teddylingua benutzen. Roboter Malen Sie einen großen Roboter an die Tafel oder auf ein großes Poster. Sprechen Sie währenddessen über die einzelnen Körperteile. Kopf schluter knie und fuß text download. Bringen Sie die Kinder ein, indem Sie fragen, in welcher Farbe die einzelnen Teile gemalt werden sollen. Danach kann jeder seinen eigenen Roboter malen. Das ist nicht sehr schwer, da man nur Vierecke malen muss.

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Körperteile lassen sich auch gut kombinieren, dies kann sehr lustig sein: Wir berühren die Nase mit dem Finger. Wir berühren das Ohr mit der Hand. Könnt ihr das Ohr auch mit dem Fuß berühren? Kopf, Schulter, Knie und Fuß. Könnt ihr eure Nase mit dem Ellbogen berühren? Lottospiele Körperteile Lottospiel Bärchen Lottospiel Körperteile Eine Anleitung, wie Sie diese und andere Spiele als Sprachlernspiele spielen können, finden Sie in der Rubrik Brettspiele.

Heads, Shoulders, Knees And Toes Die 35 besten englischen Kinderlieder zum Englisch lernen Aus unseren Nursery Rhyme Collections haben wir 35 der bekanntesten englischen Kinderlieder zusammengestellt und diese speziell für den deutschen Kindergarten- und Grundschulbereich online aufbereitet, jeweils mit dem englischen Originaltext, der deutschen Übersetzung, den wichtigsten Vokabeln und Ausdrücken, grammatikalischen Erläuterungen und gegebenenfalls einer historischen Einordnung zum besseren Verständnis. Hier finden Sie detaillierte Hinweise zu den Hintergründen und zum pädagogischen Konzept Audio, Text, Übersetzung, Vokabeln & Infos Kostenlos und ungekürzt anhören Englischer Text: Heads, shoulders, knees and toes, Let' s go Heads, shoulders, knees and toes, knees and toes And eyes and ears and a mouth and a nose (a little bit faster) (a little bit higher) (ok, this time really fast and really high! ) Eyes and ears and a mouth and a nose Words & Music: Traditional Arrangement: Ian J Watts/Mike Wilbury Der englische Wortschatz von Heads, Shoulders, Knees And Toes Vokabeln aus dem Grundwortschatz * englisch deutsch head Kopf shoulder Schulter knee Knie toe Zeh and und eye Auge ear Ohr a ein(e) mouth Mund nose Nase little klein bit bisschen fast schnell high hoch really wirklich * Wir beschränken uns an dieser Stelle auf Vokabeln des englischen Grundwortschatzes, die für die ersten Lernjahre relevant sind.

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Kopf und Schulter, Knie und Fuß, Knie und Fuß. Und Augen, Ohren, Nase, Mund. Englisch: Head and shoulders, knees and toes, knees and toes, head and shoulders, knees and toes, knees and toes, and eyes and ears and mouth and nose, head and shoulders, knees and toes, knees and toes. So wird's gemacht: Während du singst berührst du jeweils die besungen Körperteile. Kopf schulter knie und fuß text alerts. Am Ende des Liedes wirst du immer schneller, und am Ende gehen alle Bewegungen durcheinander. Du kannst dir auch andere Gegenstände im Raum aussuchen, die du besingen möchtest und dann darauf zeigen. Das geht dann zum Beispiel so: Stuhl und Sessel, Tisch und Bank, Tisch und Bank, und Fenster, Regal, Teppich, Tür, Stuhl und Sessel, Tisch und Bank, Tisch und Bank. Überlege dir auch noch ein paar andere Varianten!

Fotos und Bilder Führen Sie die Wörter "Mädchen" und "Junge" mit Hilfe von eindeutigen Bildern ein. Zeigen Sie verschiedene Fotos und Bilder von Jungen und Mädchen. Fragen Sie immer wieder: "Ist das ein Junge oder ein Mädchen? ". Variieren Sie die Bilder, bringen Sie zum Beispiel einen Katalog oder ein Bilderbuch mit und fragen Sie die Kinder, ob sie darin Jungen oder Mädchen sehen. Toll ist es auch, wenn Sie Fotos der Kinder in Ihrer Gruppe haben. Was bist du? Fragen Sie die Kinder einzeln, was sie sind: Ein Junge oder ein Mädchen? Sie können die Frage auch an alle Kinder richten: "Schaut mal, der Antoine - ist das ein Junge oder ein Mädchen? " - "Ein Junge! ", "Ja richtig! Und die Juliette? Ist das ein Junge oder ein Mädchen? " - "Ein Mädchen! " Puppen und Figuren Bringen Sie Puppen oder Figuren beiderlei Geschlechts mit und sprechen Sie mit den Kindern darüber, ob das Jungen oder Mädchen sind. Legen Sie die Figuren in eine Kiste oder ein Säckchen. Reihum nimmt jedes Kind eine Figur heraus und sagt, ob das ein Junge oder ein Mädchen ist.

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Mit Fünfjährigen ist das eine tolle Übung. Eine schöne Robotercollage kann man auch aus ausgeschnittenen Quadraten aus Papier oder bunter Metallfolie herstellen. Die Roboter sind auch eine niedliche, bunte Raumdekoration, die die Jungs begeistert. Zum Thema Roboter gibt es übrigens auch ein schönes Zahlenlied von Andrea Thionville. Hier finden Sie das Video. Monster und Außerirdische Malen Sie mit den Kindern zusammen ein Monster oder einen Außerirdischen und sprechen dabei darüber, wieviele Augen, Arme, Beine, Zähne uws. er hat. Die Kinder können Vorschläge machen. Auch diese Übung ist toll, um Zahlen zu wiederholen. Lassen Sie jedes Kind ein Monster malen, den meisten macht das großen Spaß. Hängen Sie die Bilder der Kinder an die Wand oder Tafel und sprechen Sie darüber. Roboter und Monster aus Moosgummi Schneiden Sie Körpterteile eines "Außerirdischen" und eines Roboters aus Mossgummi aus. Der Roboter hat die klassische Körperteilzahl wie ein Mensch, das Monster oder der Außerirdische hat von allem etwas mehr.