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Seit vielen Jahren pflegt das Wilhelm-Emmanuel-von-Ketteler-Berufskolleg eine intensive Freundschaft mit unserer internationalen Partnerschule in Valkeakoski, Finnland. Seit 1996 haben mehr als 200 Auszubildende unseres Berufskollegs und über 140 finnische Auszubildende an verschiedenen Austauschprogrammen teilgenommen. Damit diese Projekte realisiert werden können, benötigt es einiges an Vorbereitung und Koordination. Im September 2022 wird der nächste Besuch in Valkeakoski stattfinden. Um diesen vorzubereiten aber auch um neue Projekte und Austauschmöglichkeiten auszuloten, besuchten uns Heidi-Maria Listo und Janne Hietanummi von unserer Partnerschule in Finnland. Birgit Heidler und Nils Wessels tauschten sich intensiv mit den Kolleg*innen aus, diskutierten gemeinsam mit dem Schulleiter, Herrn Ingenhorst, über die Vor- und Nachteile der unterschiedlichen Ausbildungssysteme und die Potentiale einer verstärkten Zusammenarbeit. Zukünftig erhoffen wir uns, diese Partnerschaft deutlich zu intensivieren und noch mehr Schüler*innen unserer Schule die Möglichkeit zu geben, im europäischen Ausland zu arbeiten und den europäischen Gedanken zu leben.

Grundlagen Grundlagen für unseren Bildungs-, Erziehungs- und Betreuungsauftrag sind das Kinderbildungsgesetz (KiBiz) und die Bildungsgrundsätze des Landes NRW. Wie alle Einrichtungen der KölnKitas gGmbH arbeiten wir nach dem Konzept des situationsbezogenen Ansatzes. Der Ausgangspunkt ist stets die aktuelle Situation des einzelnen Kindes.

Wir arbeiten nach verbindlichen, wissenschaftlich fundierten Qualitätsstandards, um Kindern die bestmögliche Betreuung, Erziehung und Bildung zukommen zu lassen. Grundlage der Qualitätsentwicklung und -sicherung in den Kindertagesstätten der KölnKitas gGmbH ist das Qualitätskonzept des nationalen Kriterienkataloges (NKK) für die Arbeit mit Kindern von 0-6 Jahren. Die Zusammenarbeit unserer Kita mit anderen Fachleuten ist für uns von entscheidender Bedeutung, um den uns anvertrauten Kindern über unsere eigene Fachlichkeit hinaus angemessen gerecht zu werden. Enge Kooperationen und Vernetzungen mit Schulen, Frühförderzentren, dem Allgemeinen Sozialen Dienst (ASD), ärztlichem und therapeutischem Fachpersonal etc. sind für uns selbstverständlich. Die vertrauensvolle, respektvolle und transparente Zusammenarbeit mit den Eltern ist für uns eine wesentliche Voraussetzung für gelungene Erziehungs- und Bildungsprozesse.