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Themen Zur Einführung einer Kinderkonferenz greifen Sie auf einfache Themen zurück, die alltags- und lebensnah für die Kinder sind. (Welche Lieder wollen wir im Morgenkreis singen? Welche Spielgeräte fehlen im Außenbereich? ) Wenn Fachkräfte und Kinder erprobt sind im Umgang mit der Kinderkonferenz, können auch schwierigere Themen und Probleme angesprochen werden (Umgang miteinander, Ausgrenzung, Beschwerdemanagement). Einladung paedagogische konferenz. Abstimmungen Demokratie lernen und leben – bei Abstimmungen erfahren Kinder unmittelbar, dass ihre Stimme wichtig ist. Die Gestaltung kann ganz individuell sein, wobei sich bei bestimmten Themen sicher eine geheime Wahl empfiehlt. Jedes Kind kann zum Beispiel einen Stein oder ein anderes Symbol zum Vorschlag seiner Wahl legen. Der Newsletter für Erzieher*innen und Leitungskräfte Ja, ich möchte die kostenlosen Newsletter zum kindergarten heute Fachmagazin und/oder Leitungsheft abonnieren und willige somit in die Verwendung meiner Kontaktdaten zum Zwecke des eMail-Marketings des Verlag Herders ein.
Über jede Konferenz ist eine Niederschrift anzufertigen (KonfO 8. 11). Sie ist den Mitgliedern innerhalb von drei Wochen bekannt zu machen. Änderungs- und Ergänzungswünsche sind der/dem Vorsitzenden innerhalb von 8 Tagen schriftlich vorzulegen. Darüber wird in der nächsten Konferenz abgestimmt (KonfO 8. 13). Lehrerkonferenz - [ Deutscher Bildungsserver ]. Pädagogische Fachkräfte sind Lehrkräfte der Schule und haben somit in Konferenzen Stimmrecht. Konferenzbeschlüsse sind für alle Mitglieder der Konferenz, auch für die Schulleitung, verbindlich (KonfO 8. 16; 8. 18 und SchulG § 27 Abs 6). Konferenzbeschlüsse sind grundsätzlich durchzuführen, es sei denn, sie verstoßen gegen Rechts- oder Verwaltungsvorschriften. Lehrerkonferenzen sollen außerhalb der Unterrichtszeit stattfinden. Bei Schulen mit Vor- und Nachmittagsunterricht soll der durch die Konferenz bedingte Unterrichtsausfall möglichst gering gehalten werden (KonfO 1. 19). Neben Konferenzen gibt es Dienstbesprechungen, in denen aber keine Beschlüsse zu Fragen der Unterrichts- und Erziehungsarbeit der Schule gefasst werden dürfen (KonfO 1.