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Schülerinnen und Schüler der Mittelstufe spielen für das soziale Leben der Schule eine große Rolle: Sie setzen sich als Paten für die Fünftklässler ein. Sie übernehmen Patenschaften für die Schülerinnen und Schüler der Internationalen Klasse. Viele Schülerinnen und Schüler der Stufe 9 engagieren sich in der Hausaufgabenbetreuung für die unteren Stufen. Wir legen neben dem fachlichen Lernen sehr viel Wert auf soziales Lernen. Nicht nur, weil gewisse soziale Verhaltenskompetenzen wie gegenseitiger Respekt unabdingbar für Alltag und Berufsleben sind, sondern auch, weil ein gutes Klassenklima und eine positive Lernatmosphäre die Grundlage für erfolgreiches Lernen bilden. Ausstattung - Rückert-Gymnasium. Das Friedrich-Rückert-Gymnasium steht für die Öffnung des Lernens zum "realen Leben". Deswegen sind Exkursionen und Klassenfahrten ein fester und wichtiger Bestandteil des Schullebens. Dazu gehört auch, eigene Auslandserfahrungen zu machen, eine andere Kultur kennenzulernen und die Sprache zu verbessern. Dazu bietet unsere Englandfahrt, an der alle Schülerinnen und Schüler der Deswegen fahren alle Schülerinnen und Schüler der Stufe 8 teilnehmen und in englischen Gastfamilien wohnen, eine gute Gelegenheit.
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Das Fach Naturwissenschaften versteht sich als über die naturwissenschaftlichen Fächer Biologie, Chemie und Physik übergreifendes Fach, in dem praxisbezogen an Themen und Projekten gearbeitet wird. Das Fach Politik/Wirtschaft orientiert sich am Lehrplan Politik und der Rahmenvorgabe für die ökonomische Bildung in der Sek I. Hier steht ebenso ein praxisbezogenes Arbeiten im Vordergrund, mit dem Schwerpunkt auf ökonomischen Themen. So geht es z. Friedrich Rückert - Rückert-Gymnasium Berlin. B. in einer Unterrichtsreihe darum, eine Geschäftsidee über das Verfassen eines Businessplans in eine (fiktive) Unternehmensgründung zu übertragen. Mit G8 ist es mehr denn je wichtig, sorgfältig die Laufbahn zu planen, um erfolgreich den Mittleren Schulabschluss (MSA) zu erwerben. Unsere Aufgabe ist es, die Schülerinnen und Schüler und ihre Eltern bei diesem Weg zu begleiten und ihnen beratend zur Seite zu stehen. Dazu werden individuelle Beratungsgespräche mit den Klassenlehrer/innen und dem Mittelstufenkoordinator geführt.