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Hier eine kleine Rätsel-Auswahl: Hab' kein Haus, nur ein Tor, schlüpfe durch und steh' davor fponK Mache kritze, kratze, bin keine Katze, halt' nur fein still, weil ich die Haare dir glätten will. etsrübraaH Welche Schuhe liegen im Sommer in Ruhe, haben keine Sohlen, werden nie beschlagen, jedermann wird im Winter sie tragen. ehuhcsdnaH Ein kleiner schwarzer Mann, der ohne mich nicht laufen kann. nettahcS nieM Sind viele in einem Haus, doch nur einer darf immer heraus. Was macht er da draussen, der arme Tropf? An der Wand reibt er seinen Kopf und fängt, ei sieh nur an, lichterloh zu brennen an. zlohhciertS Der arme Tropf hat einen Hut und keinen Kopf. Und hat dazu nur einen Fuß und keinen Schuh zliP Welcher Baum hat keine Zweige muablezruP Wer spricht alle Sprachen, ohne eine einzige gelernt zu haben? Schreibanlässe klasse 2 3. ohcE Stacheln hab ich wie ein Igel. Ei, sieht das nicht lustig aus? Purzel ich vom Baum herunter, springt ein braunes Männlein raus. einatsaK Das schönste Gestirn gab den Namen mir, drum schau ich, wenn ich blühe, zu ihr.
von · Veröffentlicht 25. Juli 2018 · Aktualisiert 24. Juli 2018 Diese Woche hat mich die Lust zum Zeichnen gepackt. Schreibanlässe im Deutschunterricht: Nikos und Hugos Ferienerlebnisse. Herausgekommen sind süße Sommer-Bildchen im Kawaii-Stil. Mit denen werde ich bestimmt noch das ein oder andere Material umsetzen. Zunächst gibt es einmal ein kleines Schreib-AB, das sich noch gut in der letzten oder auch wieder in der ersten Schulwoche einsetzen lässt. Wenn die Kinder das noch schön ausmalen, kann man auch schon die erste Pinnwand bestücken damit. Enthalten sind 2 Schreibanlässe in jeweils 3 Lineaturen: Für mich schmeckt Sommer nach.. Ich liebe am Sommer… Download *Viel Spaß damit, Frau Locke* Schlagwörter: Schreibanlass Sommer Das könnte dich auch interessieren …
Henryk Sienkiewicz hat im wohl berühmtesten Beispiel eines solchen Fortschreibens, dem Roman Quo vadis, aus einem kurzen Abschnitt aus den Apokryphen 4 zum Neuen Testament einen umfangreichen Roman entwickelt. Andere Werke nehmen randständigere Figuren zum Anlass für ein literarisches Projekt. So ist die Figur das Barrabas aus der Passionsgeschichte mehrfach behandelt worden, ob nun in der Literatur oder im Film. Das Anregungspotential, das Nebenfiguren für die Entfaltung eigenständiger Werke besitzen, lässt sich auch im oder nahe dem Unterricht nutzen. Kreativer Schreibanlass - Für mich schmeckt Sommer nach... - Frau Locke. Im in 5. 2. 3 beschriebenen Unterrichtsversuch in der neunten Klasse hat sich gezeigt, dass die Figur der Elke Volkerts aus Storms Schimmelreiter durchaus gestalterisches Potential in Schülerinnen und Schülern wecken konnte. Auf welche Weise ein solches Projekt eingeleitet werden kann, findet sich im Abschnitt "Unterrichtsversuch in Klasse 9" dargestellt. Die Ausgestaltung von Nebenfiguren als Schreibanlass zu nutzen, ist methodisch keineswegs neu.