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Mathematik: Stundenentwürfe Geometrie - 4Teachers.De

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2004 Mehr von klcl0011: Kommentare: 5 Seite: 1 von 2 > >> In unseren Listen nichts gefunden? Bei Netzwerk Lernen suchen... QUICKLOGIN user: pass: - Anmelden - Daten vergessen - eMail-Bestätigung - Account aktivieren COMMUNITY • Was bringt´s • ANMELDEN • AGBs
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von petty1412 am 06. 07. 2010 Mehr von petty1412: Kommentare: 1 Normale und Parallele Schülerinnen und Schüler schulen das Vorstellungsvermögen und die Umsetzung von Geraden, die normal und auch parallel zueinander stehen können Die Planung wurde in einer dritten Klasse Hauptschule in Österreich durchgeführt. 9 Seiten, zur Verfügung gestellt von leichtsinn am 06. 2010 Mehr von leichtsinn: Kommentare: 0 Formen, Graf Tüpo, Klasse 1 "Die Bewohner des Formenlandes spielen miteinander" Ein handelnder und problemlösender Umgang bei dem die Schülerinnen und Schüler mit ihren erstellten geometrischen Formen operieren und die vorgegebenen Figuren nachlegen sollen um anschließend Tipps zu erarbeiten, zu verbalisieren und zu notieren. 9 Seiten, zur Verfügung gestellt von jjennifer am 02. 12. 2009 Mehr von jjennifer: Kommentare: 4 Schauen und Bauen Handelnde Auseinandersetzung mit dem geometrischen Spiel "Schauen und Bauen" zur Erweiterung der visuellen Wahrnehmungsfähigkeit und des räumlichen Vorstellungsvermögens in Klasse 4, NRW.

Projektidee bei "Haus der kleinen Forscher". Aufgabenideen zu Mustern und Strukturen, pdf zum Download, bereitgestellt vom Ministerium für Schule und Weiterbildung. VERA-Beispielaufgaben VERA-Beispielaufgaben mit didaktischem Kommentar auch zur Leitidee Muster und Strukturen auf der Seite des iqB Berlin. Die Dokumente sind sowohl als Word- als auch als PDF-Datei vorhanden. Leitidee Muster und Strukturen Addieren mit Reihenfolgezahlen Anhand des Aufgabenformats "Additionen mit Reihenfolgezahlen" wird aufgezeigt, wie sich Kompetenzen unter Berücksichtigung des fachlichen Grundkonzepts "Muster und Strukturen" auf unterschiedlichen Niveaustufen über die Schuljahre hinweg entwickeln können. Strategien zur Lösung von Summen aufeinanderfolgender Zahlen sollen von den Schülerinnen und Schülern entwickelt und erkundet werden. (PikAs) Aufgabenvariationen Variationen einer VERA-Testaufgabe (Zahlenfolgen, 25/2011) mit Kommentaren und Hinweisen. Bildungsserver Bremen, pdf. Vierersummen Der Aufgabenkontext "Vierersummen" wird in den Unterrichtsmaterialien am Zwanzigerfeld, an Ausschnitten aus der Hundertertafel sowie an der kompletten Hundertertafel thematisiert.

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Bei der Bearbeitung können Symmetrien genutzt werden, um aus gefundenen Mustern geschickt weitere Lösungen zu entwickeln. Orientierung an der Hundertertafel Bei der Arbeit mit der Hundertertafel lassen sich viele Muster und Beziehungen zwischen den Zahlen entdecken. Die Hälfte färben Bei der Aufgabenstellung "Die Hälfte färben" werden am Zwanzigerfeld und an der Hundertertafel geometrische Muster gefärbt. Die Muster sollen so konstruiert sein, dass man die Hälfte auf Anhieb erkennen kann. Bei der Beschreibung der Muster setzen sich die Kinder mit den Eigenschaften der gefärbten Zahlen auseinander. Bei der Suche nach "schönen" Mustern können bereits verfügbare Kompetenzen wie spiegeln oder verschieben helfen und angewandt werden. (PikAs)