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Weil wir es wert sind! © 2011 OroVerde – Die Tropenwaldstiftung Zum Seitenanfang Impressum Datenschutz
Click here to load reader Post on 14-Jun-2015 1. 563 views Embed Size (px) TRANSCRIPT 1. Der Nhrtoffkreislauf im tropischen Regenwald 2. Der Boden von wo der Nhrstoff bei uns kommt aber auch im regenwald? 3. Der Boden des Regenwalds Es gibt folgende Schichten: Oberboden bis etwa 30cm unter der Oberflche Nhrstoffarm Unterboden Bis zu 30 Meter unter der Oberflche Keine Nhrstoffe mehr Gestein 4. Wo der Nhrstoff herkommt wenn nicht aus dem Boden, von wo dann? 5. Nährstoffkreislauf regenwald unterricht 2017. Gerodeten Regenwald, kann man aus diesem Grund nur noch schwerlich oder gar nicht mehr aufforsten. Da die Nhrstoffe hauptschlich von den anderen Lebewesen kommen. 6. Fragen?
50 Lektion 13&14 Wie könnten wir den Regenwald retten? S&S nehmen die Notizen vom 21. 2010 zur Hand. Besprechung Infoblatt Infoblatt zur Regenwaldabholzung Einstieg: Video Besprechung des Besuch in dem BoGa (Fotos zeigen) Evt. Unterrichtseinheiten zum Regenwald. Internet- Ausschnitte: Yanomani id0bc887f6-9d16-450a-9a45-377a81633c18&did7 b96ecdd-4d55-40d7-aa28e37b38856567&referrer%3A%2F%2F%3D10934%26navpath%3Dlan Gefährdung des Regenwaldes: vki8WcWmo2rM&featurerelated S&S geben ihre Erfahrungen und Erkenntnisse aus dem Besuch wieder! Repetition vor der Prüfung PA Skizze (HA) AB HA EZ Blatt KU Video KU Fotos Abschluss Test EZ Prüfung
Inhalt 4. Grobplanung Zeit Inhalte Themen Dienstag, 19. 1. 2010, 8. 20 – 9. 50 Einstieg: -Videoclip: Regenwald allgemein Lektion 1&2 Vorwissen aktivieren Erfahrungen, Gedanken festhalten Globale Verbreitung Klima Globale Verteilung -Überblick verschaffen über die Klimazonen Übergang zum Klima Frage: Wie sieht das Klima in den Immerfeuchten Tropen aus? Klimadiagramme -allg. Klimadiagramm -typ. Arbeitsblatt: Unterrichtseinheit Regenwald - Geographie - Gemischte Themen. Klimadiagramme -Vergleich zu Zürich Arbeitsweise Vorgehen, Methoden S&S erstellen ein Mindmap zum Regenwald an WT Weltkarte: einzeichnen der verschiedenen Klimazonen (Fokus trop. Regenwald immerfeuchte Tropen) Kontrolle im Plenum S&S stellen das Klima des Regenwalds anhand ihrer Vorstellungen vor (Reise etc. ) Allgemeines Klimadiagramm wird im Plenum interpretiert (Vorwissen der S&S aktivieren) AB: Karte Afrika trop. Regenwald (Staaten beschriften) einzeichnen, 2 Klimadiagramme interpretieren klimatische Voraussetzungen für Immerfeuchte Tropen erkennen, selbstständig Klimadiagramm von Zürich zeichnen Vergleich Kontrolle Abschluss: Zusammenfassung der ersten Doppellektion Aktivitäten, Sozialformen Material, Medien KU Beamer, WT KU Tafel PA AB, Atlas KU Folie KU KU Folie EZ AB, Atlas KU KU HA: Seite 220/221 im "die Erde lesen Donnerstag, 21.
Dies ist sehr wichtig, denn gerade in wärmeren Regionen werden aufgrund des Wassermangels in Zukunft Ernten häufiger von langanhaltender Trockenheit bedroht. Im Gegensatz zum Anbau von Monokulturen laugen Agroforstsysteme die Erde nicht aus. Die Böden bleiben langfristig ertragreich und verringern den Nutzungsdruck auf den Regenwald. Sorgen Sie für Bildung und nachhaltigere Landwirtschaft Ausblick in die Zukunft Es ist davon auszugehen, dass die globale Erdoberflächentemperatur ohne weitere Klimaschutzmaßnahmen bis zum Jahr 2100 um 3, 7 bis 4, 8 °C steigen wird - im Vergleich zu vorindustriellen Zeiten. Bei einem Anstieg der globalen Durchschnittstemperatur um mehr als 2 bis 3 Grad Celsius, sind schätzungsweise 20 bis 30 Prozent der Arten vom Aussterben bedroht. Die unterschiedlichen Arten sind wiederum essenziell für den Erhalt ihres Ökosystems. Sterben Sie, stirbt auch ihr Lebensraum. Nährstoffkreislauf regenwald unterricht airport. Der Teufelskreis beginnt von Neuem. Helfen Sie uns, den Teufelskreis zu durchbrechen bevor es zu spät ist!
Regenwald Zuordnung der Begriffe durch S&S KU Folie Lektion 3&4 Klima KU Passatkreislauf Dienstag, 26. Der kurzgeschlossene Nährstoffkreislauf - üppiger Regenwald trotz unfruchtbarer Böden? - 45 Minuten. 50 Einstieg: Bilder der Fauna und Flora des trop. Regenwalds Besuchslektion Stockwerkbau Bericht von dem Jungen Ilmos Lektion 5&6 Vegetation Nährstoffkreislauf AB KU Übergang: Bodenbeschaffenheit AB: Der Boden im Regenwald Klimadiagramme den Vegetationstypen zuordnen Zuordnung: Klimadiagramme zu Vegetation (AB) Vergleich: Nährstoffkreislauf Bodenbeschaffenheit Donnerstag, 28. 50 Internet PC-Room: Lektion 7&8 Steckbrief: zu einer bestimmten tropischen Nutzpflanze Titelseite gestalten AB: Nährstoffkreislauf Bodenbeschaffenheit: Vergleich hier und Tropen Titelblatt zu dem Thema "Immerfeuchte Tropen – Regenwald gestalten PC Stockwerkbau plus vorhandene Tiere im jeweiligen Stockwerk (Infos zu Tieren) PA AB KU Folie PA AB gruppenteilig PC-Room Früchte Steckbrief zu einer bestimmten tropischen Frucht PC Präsentation: Tiere/ Nutzpflanzen vorstellen (plus richtige Frucht essen) Dienstag, 2. 2.
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