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Doch der Lehrer konnte sich nicht zurück halten als er die Aufsätze zurück gab und lässt die Bemerkung "Auch Neger sind Menschen wie du und ich" fallen. Bereits am nächsten Tag erschien der Vater des N und regte sich beim Lehrer auf dass das so wie er sagt "Sabotage am eigenem Vaterland ist. " Ich glaube mit diesen Beispiel wollte der Autor zeigen das man es als Lehrer nicht leicht hatte. Ich glaube der Lehrer ist in gewisser Weise ein Außenseiter. Er versucht sich der Gesellschaft anzupassen aber immer wieder stößt er auf Hindernissen und es will ihm nicht so recht gelingen. Im Roman gibt es zwei Gruppen. Auf der einen Seite der Lehrer und ein paar Schüler auf der anderen Seite die restlichen Schüler und deren Eltern. Auch werden im Roman die Schüler nur mit Buchstaben genannt. Beispiel Schüler N oder Schüler T. Dies soll zeigen dass die Schüler Art Nummern sind und keine eigene Meinung haben. Man erfährt erst nach und nach die Charaktere der einzelnen Schüler.... GD Star Rating loading... Jugend ohne Gott (Ödön von Horvath) Interpretation, 2.
Horváth, Ödön von - Jugend ohne Gott (Kapitel 1) Schlagwörter: Ödön von Horváth, Die Neger, Zusammenfassung, Inhaltsangabe, Referat, Hausaufgabe, Horváth, Ödön von - Jugend ohne Gott (Kapitel 1) Themengleiche Dokumente anzeigen Referat ohne Gott - Ödön von Horváth 1.
Als schließlich alle vor Gericht landen, behauptet der Verteidiger, dass die beiden Jungen sich zwar geschlagen haben, aber dass Eva die eigentliche Mörderin sei. wolle sie nur schützen indem er sagte, dass er der Mörder sei. Endlich offenbart der Lehrer, dass er das Tagebuch gelesen habe. Ihm wird vom Staatsanwalt mit einer Klage wegen Irreführung der Behörden gedroht. Als Eva mit ihrer Aussage dran ist, sagt sie, dass sie N. nach der Schlägerei mit Z. gefolgt ist. Ein fremder Junge soll ihn erschlagen haben und dessen Beschreibung passt auf den Schüler T. Daraufhin stellt der Lehrer diesen zur Rede und er gibt zu, dass er das Geheimnis des Lehrers kennt. Es war auch T., dessen Gesicht der Lehrer im Dunkeln ertastet hat. Allerdings leugnet er den Mord. Stattdessen bezichtigt auch er Eva dieser Tat. Man suspendiert den Lehrer vom Dienst und wartet darauf, dass der Prozess voran schreitet. Da er sein Gewissen erleichtern konnte, hat der Lehrer zum Glauben an Gott zurückgefunden. Er wird von Schüler B. besucht, der ihm gleich gesinnt ist.
Am nächsten Tag ist Geburtstag des Oberplebejers. Der Lehrer macht sich seine Gedanken hierzu. 32. Da erscheint ein Schüler (B. ): Er hat Vertrauen zum Lehrer und Gründe für denselben Verdacht. Es gibt da einen Klub, der alles Verbotene liest, nicht um sich darüber lustig zu machen, sondern um es ernst zu nehmen.... ♠ Ohne etwas Werbung geht es nicht. Ich bitte um Nachsicht, falls diese nicht immer ganz themengerecht sein sollte. Dautels ZUM-Materialien: Google-Fuss Impressum - Datenschutz
Der Lehrer Wie schon oben genannt, ist er die Hauptperson, die alles aus einer Ich-Perspektive erzählt. Dieser 34-jähriger Mann lebt in einem autoritären Staat und unterrichtet in einem Gymnasium Geschichte und Geographie. Er hasst die Nationalsozialisten und er kann seine Generation nicht verstehen, die so wild auf Zerstörung und Blutrünstigkeit, kurz gesagt: auf den "KRIEG", ist. Doch er versucht jede als oppositionell deutbare Handlung zu vermeiden, denn das könnte ihm nur Ärger bringen und ist strafbar. Aber beim Korrigieren eines Aufsatzes des Schülers N., liest er den Satz: "Alle Neger sind hinterlistig, feig und faul". Da er diese Aussage nicht als falsch anerkennen darf, denn " das Radio behauptet etwas anderes", gibt er beim Austeilen der Hefte nur eine Bemerkung ab, dass auch Neger Menschen seien. Das zeigt, dass er in seinem Denken an fundamentalen humanen Grundsätzen festhält. Doch er kommt dadurch in Konflikt mit seinen Schülern und deren Eltern, die Anhänger des herrschenden rassistischen und militaristischen Regimes sind.
Beide werden anschließend getrennt. Als der Lehrer Z. und Eva nachts in einem Gebüsch entdeckt, will er beide zur Rede stellen. Dies gelingt ihm jedoch nicht. Der Schüler N. hat inzwischen wahrheitswidrig zugegeben, das Tagebuch des Z. gelesen zu haben. Obwohl der Lehrer die Wahrheit weiß, widerspricht er nicht. Anschließend ist N. verschwunden. Seine Leiche wird gegen Ende des Zeltlagers von Waldarbeitern gefunden. Beim anschließenden Verhör gesteht Z., seinen Mitschüler N. erschlagen zu haben. Während der anschließenden Gerichtsverhandlung nimmt der Schüler Z. alle Schuld auf sich. Er möchte dadurch Eva schützen, da er fest davon überzeugt ist, dass sie die Tat begangen habe. Im Zeugenstand gibt der Lehrer schließlich zu, dass er das Tagebuch gelesen hat. Anschließend gelingt es dem Lehrer, den Schüler T. als Täter zu entlarven. T., Sohn eines Fabrikbesitzers und einer UFA-Schauspielerin habe einem Menschen beim Sterben zusehen wollen. Der Mitschüler N. wurde dabei zufällig das Opfer.