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V., Berlin Gesundheitsladen e. V., Stuttgart glokal e. V. Gruppe 'Gegen Antiromaismus' Dresden Initiative Grenzen_Weg Informations- und Dokumentationszentrum für Antirassismusarbeit (IDA e. V. ) Informationsbüro Nicaragua e. Aufruf für solidarische bildung und. V., Wuppertal infrau e. Interkulturelles Beratungs- und Bildungszentrum für Frauen Mädchen Seniorinnen Internationales Mädchenzentrum Gladbeck ju:an - Praxisstelle antisemitismus- und rassismuskritische Bildungsarbeit Kinderschutz e. München Lebenshaus Schwäbische Alb – Gemeinschaft für soziale Gerechtigkeit, Frieden und Ökologie e. V. LidiceHaus Jugendbildungsstätte, Bremen Mannigfaltig e. - Institut für Jungen- und Männerarbeit, Hannover Migrationsbeirat Mannheim ( Es unterzeichnen alle 20 Mitglieder des Beirats) Netzwerk Globales Lernen in der Bildung für Nachhaltige Entwicklung Bremen / Niedersachsen Nord Süd Forum München e. V. Projekt empower – Beratung für Betroffene rechter, rassistischer und antisemitischer Gewalt, Hamburg Projekt "Globale Systeme und Interkulturelle Kompetenz", Universität Würzburg Trans It e.
Darüber hinaus ist zur Unterstützung der kommunalen Anstrengungen unter Berücksichtigung der kommunalen Finanzkraft ein zusätzlicher Mitteleinsatz der Landesregierung unverzichtbar. Für die Realisierung einer solidarischen Bildungsregion Ruhrgebiet braucht die Region ein breites Bündnis mit Partnern aus allen gesellschaftlichen Bereichen. Die Unterstützung der Eltern ist ebenso wichtig wie das ehrenamtliche bürgerschaftliche Engagement. Gebraucht wird die Mitwirkung der Verbände, der Kirchen und der Gewerkschaften. Für solidarische Bildung in der globalen Migrationsgesellschaft. Ein Aufruf aus Erziehungswissenschaft, Pädagogik und Sozialer Arbeit | Lebenshaus Aktionen und Veranstaltungen. Die Kooperation der Wirtschaft ist u. für den gelingenden Übergang von der Schule in den Beruf unverzichtbar. Die Grünen im Bezirksverband Ruhrgebiet rufen die Ruhrgebietskommunen dazu auf, ihre Interessen unter der Zielsetzung einer solidarischen Bildungsregion gemeinsam zu organisieren und nach außen, auch gegenüber der Landesregierung offensiv zu vertreten. Wir fordern den KVR auf, im Rahmen seiner Möglichkeiten als Moderator den Prozess nachdrücklich zu unterstützen.
Mit einer migrationsgesellschaftlichen und kritischen Pädagogik verbindet sich ein politisches Projekt, das die Ordnung der pädagogischen, ökonomischen und sozialen Organisationen und der Bildungsinstitutionen theoretisch, konzeptionell und praktisch zum Thema macht und revidiert. Diese über die " Integration von Migrant_innen" hinausreichende Revision, die möglichst faire Möglichkeiten und gleiche Rechte für alle anstrebt, ist eine der wichtigsten Aufgaben der Erziehungswissenschaft, Pädagogik und Sozialen Arbeit (…). " Die Autoren und Autorinnen des Aufrufs Prof. Dr. Paul Mecheril (Oldenburg), Prof. Claus Melter (Esslingen), Prof. Astrid Messerschmidt (Darmstadt) und Prof. Astride Velho (Frankfurt a. Aufruf für solidarische bildung trifft entwicklung bte. M. ) fordern alle bildungspolitisch und pädagogisch Handelnden, nicht zuletzt die entscheidungsbefugten Akteur_innen, dazu auf, sich der in diesem Aufruf skizzierte Maxime zu eigen zu machen und für sie in ihren Handlungszusammenhängen offen und klar einzutreten. Die aktuelle Liste der Unterstützer_innen dieses Aufrufs findet sich mit der Möglichkeit, den Aufruf namentlich zu unterstützen, unter Link: Link: Quelle: Prof. Paul Mecheril (Oldenburg)
Claudia Schanz Interkulturelle Pädagogin 1951. Mireille Schürenkämper 1950. Barbara Schulte Lund University, Sweden 1945. Jana Tschurenev CeMIS, Universität Göttingen 1943. Helmut und Edelgard Küster 1942. Marleen Hoffmann Studentin Uni Tübingen 1939. Tina Beutel TAaluma Bildungswerkstatt 1938. Christine Wiezorek 1936. Andreas Karl Gschwind 1935. Anwar Hadeed, Arbeitsgemeinschaft Migrantinnen, Migranten und Flüchtlinge in Niedersachsen 1933. Silvia Hamacher KatHO NRW Abt. Aachen 1932. Aufruf des Bündnisses #KulturBildungSoziales: | Netzwerk Freie Szene München. Francesco Cuomo Associate Researcher - Science Education 1931. Sabine Jungk Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin 1930. Julia Boger World University Service (WUS) 1927. Marco Pompe 1923. Eckart Schörle, Schwerin 1922. Amin Dabbagh 1917. Willi Lüpkes, Oldenburg Teamer/Referent 1915. Imke-Marie Badur Universität Kassel - Koordination Service Learning 1914. Gisela Notz Sozialwissenschaftlerin, Berlin 1911. Jennifer M. Krah Pädagogische Hochschule Ludwigsburg 1910. Maren Kaminski Gewerkschaftssekretärin, Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft Hannover 1906.