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Beispiel 3 Gegeben sei ein Dreieck mit den Seitenlängen $2\ \textrm{cm}$, $5\ \textrm{cm}$ und $3\ \textrm{cm}$. Überprüfe mithilfe des Satzes des Pythagoras, ob es sich um ein rechtwinkliges Dreieck handelt. Wenn das Dreieck rechtwinklig ist, so gilt: $$ 2^2 + 3^2 = 5^2 $$ $$ 4 + 9 = 25 $$ $$ 13 = 25 $$ Da der Satz des Pythagoras zu einem falschen Ergebnis führt, ist das Dreieck nicht rechtwinklig. Beispiel 4 Gegeben sei ein Dreieck mit den Seitenlängen $12\ \textrm{cm}$, $13\ \textrm{cm}$ und $5\ \textrm{cm}$. Wenn das Dreieck rechtwinklig ist, so gilt: $$ 5^2 + 12^2 = 13^2 $$ $$ 25 + 144 = 169 $$ $$ 169 = 169 $$ Da der Satz des Pythagoras zu einem wahren Ergebnis führt, ist das Dreieck rechtwinklig. Zurück Vorheriges Kapitel Weiter Nächstes Kapitel
Vorlage als Powerpoint zum Downloaden! Wie konstruiert man ein flächengleiches Quadrat zu einem vorgegebenen Rechteck? Herleitung zum Satz des Pythagoras. Anschaulich im Quadrat mit einem kleinen Quadrat im Innern. Der Kathetensatz anschaulich Erläuterung zum Höhensatz - so leitet man den Höhensatz her. Aufgabenblätter Satz des Pythagoras Klasse 8 oder Klasse 9 Matheaufgaben und Klassenarbeiten zum Üben, Thema: Satz des Pythagoras Übungsaufgaben zum Satz des Pythagoras: Übungsblätter, Klassenarbeit zu Pythagoras, Höhensatz, Kathetensatz Skript mit Herleitungen und Aufgaben zum Satz des Pythagoras, Kathetensatz, Höhensatz
Beispiel 2 Gegeben sind die Längen der Kathete $a$ und der Hypotenuse $c$ eines rechtwinkliges Dreiecks: $$ a = 8 $$ $$ c = 10 $$ Berechne die Länge der Kathete $b$. Formel aufschreiben $$ b = \sqrt{c^2 - a^2} $$ Werte für $\boldsymbol{a}$ und $\boldsymbol{b}$ einsetzen $$ \phantom{b} = \sqrt{10^2 - 8^2} $$ Ergebnis berechnen $$ \begin{align*} \phantom{b} &= \sqrt{100 - 64} \\[5px] &= \sqrt{36} \\[5px] &= 6 \end{align*} $$ Die Kathete $b$ hat eine Länge von $6$ Längeneinheiten. Handelt es sich um ein rechtwinkliges Dreieck? Wenn die Längen aller drei Seiten eines Dreiecks bekannt sind, kann uns der Satz des Pythagoras dabei helfen, herauszufinden, ob es sich bei diesem Dreieck um ein rechtwinkliges Dreieck handelt. Dazu müssen wir keinen einzigen Winkel messen! Idee: Wenn das Dreieck rechtwinklig wäre, dann müsste der Satz des Pythagoras gelten. Wir setzen also die gegebenen Werte in die Formel ein und schauen uns dann an, was dabei herauskommt. Tipp: Damit du die Werte richtig in die Formel einsetzt, musst du daran denken, dass die beiden kürzeren Seiten die Katheten sind.
Satz des Pythagoras Mathematik - 8. Klasse Satz des Pythagoras
In der 5. oder 6. Klasse hast du dich wahrscheinlich zum ersten Mal mit Flächen auseinandergesetzt. Schauen wir uns dazu ein kleines Beispiel an. Von einer Länge zu einer Fläche Wenn du auf einem karierten Blatt Papier ein Quadrat mit der Seitenlänge $4\ \textrm{cm}$ zeichnest, dann ist die umrandete Fläche $16\ \textrm{cm}^2$ groß. Rechnerisch: $$ 4\ \textrm{cm} \cdot 4\ \textrm{cm} = 16\ \textrm{cm}^2 $$ Mit diesem Wissen aus der Unterstufe können wir uns $a^2$, $b^2$ und $c^2$ schon besser vorstellen. Es handelt sich offenbar um drei Quadrate mit den Seitenlängen $a$, $b$ und $c$. In der folgenden Abbildung versuchen wir die beiden Kathetenquadrate sowie das Hypotenusenquadrat zu veranschaulichen: Die Kathetenquadrate erhalten wir, indem wir die Seiten $a$ und $b$ als Seitenlänge eines Quadrates interpretieren. Das Hypotenusenquadrat erhalten wir, indem wir die Hypotenuse (Seite $c$) als Seitenlänge eines Quadrates interpretieren. Laut Pythagoras gilt: $$ {\color{green}a^2} + {\color{blue}b^2} = {\color{red}c^2} $$ Der Satz des Pythagoras besagt, dass in einem rechtwinkligen Dreieck die Kathetenquadrate (d. h. die Summe der grünen und blauen Fläche) genauso groß sind wie das Hypotenusenquadrat (rote Fläche).
Wenn du bis hierhin alles verstanden hast, dann denkst du dir wahrscheinlich gerade: Längen, Flächen, Dreiecke…alles schön und gut, aber was bringt mir der Satz des Pythagoras?. Wie du im nächsten Abschnitt sehen wirst, gibt es zahlreiche Fragestellungen, bei denen sich der Satz des Pythagoras als äußerst nützlich erweist. Anwendungen Dritte Seite berechnen Ist die Länge zweier Seiten gegeben, so hilft der Satz des Pythagoras dabei, die Länge der dritten Seite zu finden. Dazu müssen wir den Satz des Pythagoras nach der gesuchten Seite auflösen. Da ein Dreieck drei Seiten hat, gibt es drei Formeln: Beispiel 1 Gegeben sind die Längen der Katheten $a$ und $b$ eines rechtwinkligen Dreiecks: $$ a = 3\ \textrm{LE} $$ $$ b = 4\ \textrm{LE} $$ Berechne die Länge der Hypotenuse $c$. Formel aufschreiben $$ c = \sqrt{a^2 + b^2} $$ Werte für $\boldsymbol{a}$ und $\boldsymbol{b}$ einsetzen $$ \phantom{c} = \sqrt{3^2 + 4^2} $$ Ergebnis berechnen $$ \begin{align*} \phantom{c} &= \sqrt{9 + 16} \\[5px] &= \sqrt{25} \\[5px] &= 5 \end{align*} $$ Die Hypotenuse hat eine Länge von $5$ Längeneinheiten.