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Allein aus Thüringen wurden 31 Beiträge zur Demokratiebildung beim Wettbewerb unter dem Motto "gesagt. getan" eingereicht. Sie zeigen das Engagement von über 420 Thüringer Schülerinnen und Schülern sowie von 40 Lehrkräften in vielfältiger Form. Weitere Informationen unter: Lernstatt 2019 in Bad Münder Zu den ausgezeichneten Thüringer Demokratieschulen 2019: Staatliche Grundschule Parkschule Weimar: "Wie wohnt die FANTASIE? " Die Staatliche Grundschule Parkschule in Weimar führt jedes Jahr eine Projektwoche zu unterschiedlichen Themen durch. Parkschule weimar vertretungsplan vs. Im Jahr 2017 entwickelten die Schülerinnen und Schüler die Idee, eine Laube der Fantasie im Schulgarten zu bauen. Mithilfe einer Kulturagentin, die Auskunft über die mathematischen und strukturellen Grundlagen von Gebäuden gibt, malt jedes Kind eine Gartenlaube nach eigener Vorstellung. Diese Zeichnungen dienen dem mithelfenden Architekten als Basis. Da ein solches Vorhaben auch materielles Engagement benötigt, wird das Projekt beim "Jugendforum Weimar" eingereicht.
getan" eingereicht. Sie zeigen das Engagement von über 420 Thüringer Schülerinnen und Schülern sowie von 40 Lehrkräften in vielfältiger Form. Weitere Informationen unter: Lernstatt 2019 in Bad Münder Zu den ausgezeichneten Thüringer Demokratieschulen 2019: Staatliche Grundschule Parkschule Weimar: "Wie wohnt die FANTASIE? " Die Staatliche Grundschule Parkschule in Weimar führt jedes Jahr eine Projektwoche zu unterschiedlichen Themen durch. Im Jahr 2017 entwickelten die Schülerinnen und Schüler die Idee, eine Laube der Fantasie im Schulgarten zu bauen. Parkschule weimar vertretungsplan institute. Mithilfe einer Kulturagentin, die Auskunft über die mathematischen und strukturellen Grundlagen von Gebäuden gibt, malt jedes Kind eine Gartenlaube nach eigener Vorstellung. Diese Zeichnungen dienen dem mithelfenden Architekten als Basis. Da ein solches Vorhaben auch materielles Engagement benötigt, wird das Projekt beim "Jugendforum Weimar" eingereicht. Die Projektteilnehmerinnen und -teilnehmer, die sich inzwischen den Namen Kulturkinder (KuKis) gegeben haben, planten die Bewerbung überwiegend selbstständig und stimmten ihre Vorgehensweisen demokratisch ab.
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