Allgemeine Zeitung Mainz Stellenanzeigen
zdi Roboterwettbewerb 2015 ⁃ Nordrhein-Westfalen – Am Mittwoch, den 22. April 2015 nahm die LEGO-Mindstorm-AG der Heinrich-Böll-Gesamtschule am zdi – Roboterwettbewerb 2015 in Aachen teil. Die SchülerInnen mussten mit ihren selbst gebauten und programmierten LEGO Mindstorms ® Robotern in der vorgegebenen Zeit von 2, 5 Minuten einen Parcours absolvieren, der unter dem Motto "Nachhaltige Nahrungsmittelproduktion" stand. Dabei waren z. Mit dem zdi zum Roboterwettbewerb 2013. B. Äpfel oder Getreide zu ernten, Lebensmittel zur Schule oder zum Wochenmarkt zu transportieren und die Temperatur im Kühlhaus zu regulieren. Für jede erfolgreich bewältigte Aufgabe gab es dabei Punkte. Als das Team HBG nach dem ersten von drei Durchläufen mit 45 erreichten Punkte auf Platz 3 landete, war die Begeisterung groß. Im zweiten und dritten Durchlauf konnten andere Teams dann aber aufholen, sodass es am Ende ein 8. Platz für das Team HBG wurde. Die Medaillen für diese Leistung konnten die SchülerInnen dann aber zurecht mit Stolz entgegen nehmen, da sie in diesem Wettkampf nicht nur große Sachkenntnis, sondern auch Nervenstärke bewiesen haben.
Darüber hinaus erhielten alle Teilnehmer eine Medaille und eine Urkunde. Wegen der großen Nachfrage waren 15 Teams anstelle – wie ursprünglich geplant – 10 Teams zu dem Roboter-Wettbewerb eingeladen worden. Kooperationspartner des zdi-Netzwerks waren bei dieser Veranstaltung der japanische Industrieroboterhersteller Kawasaki Robotics GmbH und das Berufskolleg für Technik und Informatik (BTI) des Rhein-Kreises Neuss. Zdi roboterwettbewerb 2016 pdf. Zahlreiche Betreuer standen den Schülern bei Fragen und Problemen während des Wettbewerbs zur Verfügung. Wichtiger Hinweis: Sie sehen eine Archivseite. Diese Informationen geben den Stand des Veröffentlichungstages wieder (08. 2016) und sind möglicherweise nicht mehr aktuell.
Schlussendlich haben die BorBots das Rennen gemacht und verwiesen die Don Robots nur um Haaresbreite auf den zweiten Platz. Jetzt heißt es: Daumen drücken für das Landesfinale Ende Juni, für das sich der Erstplatzierte, also die BorBots, qualifiziert hat. Unseren Sieg haben wir übrigens standesgemäß mit einem großen Softeis gefeiert. So kann es auch in Zukunft gerne weiter gehen! Um einen Eindruck zu bekommen, wie so ein Wettkampf konkret abläuft, finden Sie nachfolgend ein kurzes Video von einem (nicht ganz perfekten) Vorlauf der BorBots. Text: Lars Schwarze, Daniel Schmitz, Daniel Aust, Stefan Ciba, Jeremia Bendel, Timon Cordes, Jakob Krohn. Zdi roboterwettbewerb 2016 english. Fotos (4): zdi. Video LueC Zuletzt geändert am: 10. 2016 um 19:03 Zurück
Neun Schüler des Gymnasium Norfs haben am vergangenen Samstag mit viel Spaß und Erfolg am 1. Roboterwettbewerb 2016 des ZDI teilgenommen. Am Berufskolleg für Informatik und Technik traten insgesamt 15 Teams verschiedener Schulen gegeneinander an. Mitarbeiter von Kawasaki Robotics hatten sich anspruchsvolle Aufgaben einfallen lassen, die durch selbstgebaute und programmierte LEGO-Roboter der Schüler gelöst werden mussten. Das norfer Team "Brain AFK" aus Daniel Wiens und Robert Kossessa konnte sich dabei gegen die starke Konkurrenz durchsetzen und den ersten Platz belegen. 18.05.2022 zdi-Roboterwettbewerb: Zwei Schulen aus Neuss und Grevenbroich sind dabei - Gesamtschule Norf. Die Robotik-AG der Jahrgangsstufen 6 und 7 belegte mit dem Team "NorfStorms" und den Schülern Timo Krüll, Niklas Hasse, Lars Heidel, Michael Schuster, Sanel Trnka, Nikita Gorobez und Hendrik Besser den elften Platz.
Am 16. Mai findet in Bottrop die Vorrunde des zdi-Roboterwettbewerbs 2013 statt. Mit dabei sind auch Schülerinnen aus Essen: Das Mädchengymnasium Borbeck, das Gymnasium an der Wolfskuhle und die B. M. V. Schule nehmen mit jeweils einem Team teil. Zdi-Roboterwettbewerb 2016 | zdi-Netzwerk Rhein-Kreis Neuss. Das zdi-Zentrum MINT-Netzwerk Essen unterstützt die Teilnahme und ermöglicht die An- und Abreise per Bus. Alle drei Teams treten in der Kategorie "Robot-Performance" an. Ihre Aufgabe: die Roboter so zu programmieren, dass sie auf einer kleinen Bühne eine individuelle Tanz-Choreografie aufführen. Über die Entstehung dieser Aufführung müssen die Team darüber hinaus in einem kurzen Vortrag berichten. Eine Gruppe von Schiedsrichtern bewertet anschließend die Präsentation sowie die Zuverlässigkeit der Roboter und ihre Kostüme sowie Choreografie, Bühnenbild und Unterhaltungswert. "Zielsetzung des Wettbewerbs ist es, den Schülerinnen auf spielerische Art und Weise das Thema Technik näher zu bringen und gleichzeitig ihre Teamfähigkeit zu trainieren", betont Prof. Dr. Stefan Heinemann, Gesamtverantwortlicher des zdi-Zentrum MINT-Netzwerk Essen und Prorektor Kooperationen an der FOM Hochschule.