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Spielzeugfreier Kindergarten Elternbrief

Liebe Eltern Für Ihre Unterstützung bei der Durchführung des Projektes Spielzeugfreier Kindergarten danken wir Ihnen herzlich. Sicher hat es bei Ihnen zu Hause oder in ihrem nächsten Bekanntenkreis Fragen und Diskussionen ausgelöst. Da es in der beschränkten Zeit der Elternabende nicht möglich ist, all ihre Erlebnisse zu erfassen, bitten wir Sie, uns Ihre Erfahrungen bis am 20. April 2020 mittels untenstehendem Formular mitzuteilen. 1. Wie war ihre erste Reaktion, als Sie vom Projekt hörten? positiv positiv-skeptisch negativ-skeptisch negativ Bemerkungen 2. Wie denken Sie heute über das Projekt? 3. Wie war die Information über das Präventionsprojekt? sehr gut gut mittel nicht ausreichend 4. Spielen ohne Spielzeug: Spielzeugfreies Kinderzimmer | kizz. Haben Sie als Eltern in der Projektzeit den Kindergartenunterricht besucht? ja nein 5. Hatte die spielzeugfreie Zeit im Kindergarten Auswirkungen auf Ihr Kind? z. B. beim Spielen zu Hause - im Umgang mit den Geschwistern, Freundinnen - im Verhalten allgemein Nein ja, positiv Ja, negativ Welche Veränderungen haben Sie festgestellt?

  1. Spielzeugfreie Zeit im Kindergarten — Stiftung Maria Ebene
  2. Spielen ohne Spielzeug: Spielzeugfreies Kinderzimmer | kizz
  3. Spielzeugfreier Kindergarten | Kindergarten • info

Spielzeugfreie Zeit Im Kindergarten — Stiftung Maria Ebene

Elternbrief Spielzeugfreie Zeit Beitrag #1 Hallölle, da wir uns nun für die Spielzeugfreie Zeit entschieden haben suchen wir noch nach einem Elternbrief hierfü ich aber mal so garkeine Idee habe was da rein soll wäre ich dankbar für jeden Tipp.... Lg Fuhli Re: Elternbrief Spielzeugfreie Zeit Elternbrief Spielzeugfreie Zeit Beitrag #2 Bei uns übernimmt das Gesundheitsamt die Aufklärung (Sinn usw. ) für die Eltern - inklusive Elternabend, vielleicht bei Euch auch? Gruß, Sis Elternbrief Spielzeugfreie Zeit Beitrag #3 Huhu, vll. hilft dir das Papilio Projekt weiter, die haben ja den "Spielzeug macht Ferien Tag". Ich würde einfach reinschreiben, warum ihr das machen wollt. Spielzeugfreier Kindergarten | Kindergarten • info. Welche Chancen die Kinder dabei haben. Was auch wichtig wäre, dass ihr evtl. reinschreibt, was die Kinder in dieser Zeit erwartet. Wie lange ich das machen wollt etc.

Spielen Ohne Spielzeug: Spielzeugfreies Kinderzimmer | Kizz

Es gibt gute Bilderbücher, wie z. B. "Eine Kiste nichts" oder "Ganz schön langweilig", die ihr vor und während der Zeit vorlesen könnt. Auch Rollenspiele oder Handpuppen eignen sich hervorragend, um mit Kindern über die Spielzeugfreie Zeit in´s Gespräch zu gehen, so dass sie eine Vorstellung von der dann veränderten Situation bekommen können. "Schon während der Vorbereitung auf die Spielzeugfreie Zeit waren die Kinder hoch motiviert und hatten allerlei Ideen für die kommende Zeit. […] Die Tatsache, dass sie nach drei Monaten ihre Spielsachen wieder bekämen, stimmte sie zuversichtlich. Spielzeugfreie Zeit im Kindergarten — Stiftung Maria Ebene. " (Ohne Spielzeug, Becker-Textor, Schubert, Strick) Möchtet ihr mit dem Team tiefer in das Thema Spielzeugfreie Zeit einsteigen? Bist du Leitung und möchtest dein Team für die Spielzeugfreie Zeit begeistern? Ein Teamtag bringt Sicherheit. Dir ist das Projekt Spielzeugfreie Zeit bekannt, aber einiges ist dir doch noch unklar? Vielleicht hilft dir diese kurze Übersicht.

Spielzeugfreier Kindergarten | Kindergarten • Info

Die spielzeugfreie Zeit hat sich bereits in mehreren Kindergärten bewährt und ist ein Projekt das immer wieder gerne durchgeführt wird.

Information und Einbeziehung der Eltern "Die Eltern bereiteten wir mit einem Elternbrief auf die kommende Zeit vor und luden sie dann zu einem Elternabend ein. Die Elternabende gestalteten wir verschieden und teilten sie ein in Gemeinsames und Gruppenarbeit. Wir bauten z. B. im Stuhlkreis zwei Teile auf, einmal Spielzeug, einmal Naturmaterial oder wir bereiteten verschiedene Spielsituationen in verschiedenen Zimmern des Kindergartens vor, mit denen sich die Eltern beschäftigen sollten. Das Ergebnis war jedesmal interessant, die Eltern erinnerten sich aus ihrer Kindheit an ihr weniges Spielzeug und an Naturmaterial. Vor, während und nach der spielzeugfreien Zeit hörte man auch immer wieder, wie sich die Eltern untereinander austauschten und von ihren Erfahrungen berichteten. "