Allgemeine Zeitung Mainz Stellenanzeigen
4 Profilbereich am NTG Im Profilbereich vertiefen die Schüler des Naturwissenschaftlich-technologischen Gymnasiums anhand von Themen aus der unten aufgeführten Vorschlagsliste die in Ph 8. 1 bis Ph 8. 3 beschriebenen Inhalte. Die Auswahl der Themen orientiert sich an den Interessen der Schüler und bietet damit viele Anknüpfungspunkte an persönliche Erfahrungen. Ihre Kreativität wird bei vielfältigen experimentellen Untersuchungen gefordert; dabei wird ihnen die große Bedeutung des Experiments als Methode der Erkenntnisgewinnung bewusst. An unterschiedlichen Beispielen erfahren die Schüler die für die Technik charakteristische problemorientierte Vorgehensweise und können diese in einfacher Weise nachvollziehen. Physik. Schülerzentrierte Unterrichtsformen, wie z. B. arbeitsteiliger Gruppenunterricht, Schülerexperimente oder Projektunterricht, ermöglichen den Jugendlichen in hohem Maß, selbständig und selbstverantwortlich zu arbeiten. Das fördert nicht nur die Weiterentwicklung ihrer naturwissenschaftlichen Kompetenzen, sondern auch allgemeine Arbeitstechniken wie den Umgang mit Information, die Zusammenarbeit im Team und das Präsentieren der gewonnenen Ergebnisse.
3 Elektrische Energie (ca. ) Bei der Formulierung des Ohm'schen Gesetzes und dessen Anwendung in einfachen Schaltungen greifen die Schüler ihre in Jahrgangsstufe 7 erworbenen Kenntnisse auf und festigen diese. Dabei erkennen sie, wie hilfreich die aus der Mathematik bekannte Proportionalität [→ M 8. 1. 1] sein kann. Bei der Umwandlung elektrischer Energie in andere Energiearten lernen sie, auch elektrische Größen in das gesamte Energiekonzept einzubetten. Das Thema Energieversorgung erlaubt eine Zusammenschau der unterschiedlichen Facetten des Begriffs Energie. LehrplanPLUS Physik - Bayern Gymnasium | Cornelsen. Hierbei wird den Jugendlichen auch bewusst, wie notwendig die Klärung von Energiefragen für ihre eigene Zukunft ist [→ K 8. 1, Ev 8. 1, Et 8. 4]. Widerstände in einfachen Stromkreisen Ohm'sches Gesetz Serien- und Parallelschaltung elektrische Energie und Leistung Zusammenhang zwischen Stromstärke und Ladung, Elementarladung Umwandlung von elektrischer Energie in andere Energiearten Zusammenhang zwischen elektrischer Leistung, Spannung und Stromstärke Einblick in die Energieversorgung Ressourcen und verantwortungsbewusster Umgang mit Energie Umweltfragen und Zukunftsperspektiven Ph 8.
Grundschule Mittelschule Förderschulen Schule für Kranke Realschule Gymnasium Berufliche Schulen Startseite > Gymnasium > Lehrplan > Gymnasium Übersicht Ansprechpartner Lehrplan Materialien Fächer Leistungserhebungen gültiger Lehrplan für Jgst. 10 bis 12 Gymnasium » Fachprofil Physik Fachprofil Physik Fachprofil (Ebene 2) Online-Fassung Einleitendes Vorbemerkungen zum Lehrplan Vorwort Ebene 1 Das Gymnasium in Bayern Fach-/Jahrgangsstufenlehrplan Fach FP 10 11 12 Physik FP: Fachprofil Gültig seit: August 2004 (in der Fassung vom August 2009) Bezug: Kastner AG - das medienhaus Abteilung Verlagshaus Schloßhof 2 - 6 85283 Wolnzach Telefon: 08442 9253-0 Telefax: 08442 2289 E-Mail: Internet: