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Praxis Deutsch Nr. 289/2021 Erscheinungsdatum: September 2021 Schulstufe / Tätigkeitsbereich: Sekundarstufe Schulfach / Lernbereich: Deutsch Bestellnr. : 52289 Medienart: Zeitschrift Seitenzahl: 64 20% Rabatt für Abonnenten 15, 16 € Zusätzlich 30% Rabatt für Referendare mit Abo 10, 61 € Rabatte gelten nicht für Händler und Wiederverkäufer. Spielend lernt es sich viel leichter. Das klingt erst einmal gut. Aber wie gelingt spielerisches Lernen im Deutschunterricht? Wie müssen Spiele beschaffen sein, damit man durch sie lernt? Oder andersherum: Wie wird Lernen spielerisch? Und schließlich: Wie kann man spielen und lernen im Unterricht vereinen? Diesen Fragen ist die aktuelle PRAXIS DEUTSCH-Ausgabe auf den Grund gegangen. Heraus kam – das sei schon einmal verraten –, dass Spielen und Lernen immer dann gut zusammenpassen, wenn man beide Begriffe ernst nimmt und das eine dem anderen nicht unterordnet. Das Spiel kann dabei ebenso mit größtem Ernst betrieben werden wie das Lernen großen Spaß bereiten darf.
Praxis Deutsch Nr. 291/2022 Erscheinungsdatum: Januar 2022 Schulstufe / Tätigkeitsbereich: Sekundarstufe Schulfach / Lernbereich: Deutsch Bestellnr. : 52291 Medienart: Zeitschrift 20% Rabatt für Abonnenten 15, 16 € Zusätzlich 30% Rabatt für Referendare mit Abo 10, 61 € Rabatte gelten nicht für Händler und Wiederverkäufer. Der Konjunktiv ist ein wichtiges sprachliches Mittel. Man benötigt ihn für die indirekte Rede, zur Anzeige von Höflichkeit, aber auch, wenn es um Nicht-Tatsächliches geht, wie etwa beim Wünschen oder beim hypothetischen Gedankenspiel. Diese Ausgabe liefert spannende Unterrichtsideen zur Vermittlung des Konjunktivs. Die Modelle in dieser Ausgabe widmen sich der semantisch-funktionalen Seite des Konjunktivs, dem Konjunktiv als "space builder". Darüber hinaus bieten sie Anleitung dazu, den Gebrauch des Konjunktivs zu entdecken, zu üben und als grammatisches Mittel zu durchdringen, zum Beispiel in Kochrezepten, Gedichten oder im Lied. Im Zeitalter von Fake News ist zudem die Möglichkeit, sich durch den Konjunktiv von Äußerungen zu distanzieren, ein interessanter Handlungskontext für Ihre Lernenden.
Praxis Deutsch Nr. 280/2020 Erscheinungsdatum: März 2020 Schulstufe / Tätigkeitsbereich: Sekundarstufe Schulfach / Lernbereich: Deutsch Bestellnr. : 52280 Medienart: Zeitschrift Seitenzahl: 64 20% Rabatt für Abonnenten 15, 16 € Zusätzlich 30% Rabatt für Referendare mit Abo 10, 61 € Rabatte gelten nicht für Händler und Wiederverkäufer. Viele Unterrichtsgespräche verlaufen unbefriedigend, geraten ins Stocken oder werden zum Quiz um die einzig richtige Antwort. Warum das so ist und wie Gespräche im Literaturunterricht "gelingen", vermitteln Ihnen die Unterrichtsmodelle in diesem Heft. Sie zeigen Ihnen, welche Gesprächsformen in welchen Unterrichtsphasen angebracht sind und wie initiierende und steuernde Impulse den Unterricht voranbringen. Das Gespräch gehört zu einem zeitgemäßen Unterricht dazu, befördert ein selbstständiges kommunikatives Lernen und stärkt den demokratischen Austausch – zumindest, wenn Verlauf und Ergebnis des Gesprächs offen und wenn abweichende Annahmen und Überzeugungen möglich sind.
Diverse Engagement- und Aktionsmöglichkeiten werden vorgestellt und der Austausch über konkrete Handlungsoptionen ermöglicht. Freuen Sie sich auf den Einsatz spannender Methoden. Referent*innen Ali Can, Autor, Sozialaktivist und Gründer des VielRespektZentrums in Essen Theresa Peters, Referentin im Anti-Rassismus-Informations-Centrum NRW e. V. Information und Kontakt Kommunales Integrationszentrum (KI) Düsseldorf Amt für Migration und Integration Berti Kamps, Telefon 0211 89-96556 Technische Anforderungen Sie benötigen zur Teilnahme eine stabile WLAN-Verbindung, eine Kamera und ein Mikrofon am PC, Laptop, Tablet oder Smartphone. Anmeldung bis zum 28. März. Per E-Mail an Sie können sich auch direkt für beide Termine anmelden. Notwendige Informationen zum Coronaschutz erhalten Sie mit der Anmeldebestätigung. Diese Veranstaltung wird im Rahmen von KOMM-AN NRW aus Mitteln des Landes Nordrhein-Westfalen gefördert. Herausgegeben von der Landeshauptstadt Düsseldorf · Der Oberbürgermeister · Amt für Migration und Integration · Erkrather Straße 377 · 40231 Düsseldorf Verantwortlich Miriam Koch