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Die letzten zwei Strophen beschäftigt sich mit dem Regelwerk solcher Interpretation und inwiefern Freiheit und Regeln zusammenhängen. Sprachanalyse Goethe hat eine relativ komplexe Sprache gewählt, die dem Gedicht eine gewisse Schwere gibt. Dies kommt beispielsweise durch die Satzstellung zum Ausdruck. Bereits der erste Satz wird durch die Einfügung des weiteren Subjekts "sie" verkompliziert: "Natur und Kunst, Sie scheinen sich zu fliehen". Außerdem ist das Gedicht in altdeutsch geschrieben, weshalb noch "ß" für "ss" benutzt wird. Im Hinblick auf den Rhythmus und Sprachfluss beinhaltet das Gedicht viele Alliterationen, wie "sie, scheinen, sich", "Bildung beschaffen" oder "Wer, will". Diese geben dem Gedicht einen fließenden Rhythmus. Der erste Vers eröffnet mit einer Antithese, die den Unterschied zwischen Kunst und Natur unterstreicht. Anfangs "fliehen" beide voneinander, während sie sich später "gefunden" haben. Diese Illustration von den zwei Hauptkonzepten und deren Verbindung taucht noch mehrmals innerhalb des Gedichts auf und bestimmt dieses.
Die letzten beide Terzette sind von einem verschränkten Reim geprägt, auch dieses symbolisiert einen gewissen Zusammenhalt. Durchzogen ist das gesamte Sonett mit dem Metrum 2 eines fünf-hebigen Jambus. Beim Lesen verspürt der Leser einen angenehmen, erzählenden und ruhigen Rhythmus. Alle Verse enden einheitlich mit einer weiblichen Kadenz 3. Die erste Strophe beginnt direkt mit einer Personifikation 4 (V. 1). Die Natur und Kunst werden somit auf die menschliche Ebene gehoben und das Verb "fliehen" V. 1 verbildlicht. Es scheint also, dass beide Elemente nicht zusammenpassen oder nicht zusammen gehören. Diese Vorstellung wird jedoch in dem zweiten Vers durch eine Antithese 5 widerlegt. Sie "haben sich... gefunden" (V. 2) und gehören somit doch zueinander. Der "Widerwille" (V. 3), den das lyrische Ich anfänglich anscheinend hatte, ist verflogen und ist somit von der Harmonie beider Elemente überzeugt. Es fühlt sich von beiden angezogen (V. 4), interessiert sich somit für das Zusammenspiel beider.
Besonders die letzten zwei Strophen des Gedichts erläutern dieses Problem und zeigen einen Weg aus einer solchen Sackgasse. Nämlich Disziplin und harte Arbeit. Obwohl das Gedicht schon zwei Jahrhunderte alt ist, können trotzdem Parallelen zu dem heutigen Verhältnis von Kunst und Natur, beziehungsweise Willkürlichem und Regeln gezogen werden. Des Weiteren kann dieses Muster nicht nur auf den Bereich der Literatur, sondern jegliche andere künstlerische und freidenkerische Bereiche angewandt werden. Goethe liefert mit diesem Gedicht ein Rahmenwerk für die moderne Gesellschaft und Zivilisation, welches auch in der damaligen Zeit aktuell war. Lass es uns wissen, wenn dir der Beitrag gefällt. Das ist für uns der einzige Weg herauszufinden, ob wir etwas besser machen können.
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N aturwissenschaft, hat neulich ein sehr renommierter Forscher gesagt, sei doch auch Kultur. Das ist das eine. Aber schon immer treffen Kunst und Naturwissenschaft auch aufeinander, vermengen sich, befruchten einander. Frankfurt scheint da so eine Art Hotspot zu sein. Bildende Kunst hat längst Einzug ins Senckenberg-Museum gehalten. Im Frankfurter Kunstverein wird seit Jahren ausgelotet, wie Strategien der Natur, wie Forschungsmodelle der Naturwissenschaft in bildende Kunst münden, gezeigt und angewandt werden können. Und Goethe, Frankfurts Musensohn und Meister aller Klassen, der forschte, Naturlyrik dichtete und sein botanisches Interesse in ein Gedicht fasste, führte damit den Ginkgo zu einer ungebrochenen Konjunktur: Das Goethe-Gedicht, Lesezeichen, Buttons, Kettchen in Ginkgo-Form und Tausende Ginkgo-Pflanzen in Töpfchen sind der womöglich durchschlagendste Beleg für die treue Bindung von Kunst und Naturkunde. Kein Drama mit tödlichem Ausgang Jetzt wird gleich nebenan von Goethes Geburtshaus ein neuer Schritt gewagt: Das Insektensterben kommt auf die Bühne!