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Eigennamen / Personennamen / Titel und Namen / Höfliche Anrede Aufgepasst: Auch mehrteilige Eigennamen werden großgeschrieben. (Beispiel: der Heilige Abend) 5. Substantivierte (nominalisierte) Verben: alle Verben, denen ein Artikel vorangestellt ist (z. das Laufen). Aufgepasst: Fehlt der Artikel, sind beide Schreibweisen richtig. auch zusammengesetzte Verben, die als Substantiv verwendet werden, schreibt man groß (Beispiel: das Luftholen). 6. Substantivierte (nominalisierte) Adjektive: Adjektive, denen ein Artikel vorausgestellt ist und als Substantiv verwendet werden. oft folgen diese substantivierten Adjektive nach folgenden unbestimmten Mengenagaben: alles, allerlei, etwas, genug, nichts, viel, wenig 7. Verben nominalisieren - die Groschreibung von Verben. Substantivierte (nominalisierte) Partizipien: auch Partizipien, die auf unbestimmte Mengenangaben folgen, werden großgeschrieben Partizipien, die als Substantiv verwendet werden 8. Substantivierte (nominalisierte) Pronomen: Pronomen, die als Substantiv (nicht als Stellvertreter) verwendet werden 9.

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6, Hauptschule, Bayern 38 KB Arbeitszeit: 60 min Diktat, Adjektiv, Direkte Rede, Fälle, Groß- bzw. Kleinschreibung, Hauptsatz, Nebensatz, Objekt, Prädikat, Präposition, Rechtschreibregeln, Zeichensetzung, Wortarten Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin 22 KB Diktat Hauptsatz Nebensatz Adverbialsatz Deutsch Kl. 5, Realschule, Baden-Württemberg 880 KB Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen 58 KB Arbeitszeit: 45 min, Satzglieder, s-Laute, Subjekt, Objekt, Prädikat, Adverbiale, ß und ss Zweiteilige Klassenarbeit: Teil 1 = Diktat zu s-Lauten; Teil 2 = Grammatikteil, Bestimmung der Satzglieder inklusive adverbialer Bestimmungen Deutsch Kl. Diktat 5 klasse gymnasium nominalisierung klasse. 12, Gymnasium/FOS, Bayern 17 KB Medienzeitalter, Erörterung anhand eines Sachtextes, Erörterung in freier Form, Argumentation, Erörterungstechnik, Intention, Stellungnahme, deduktive und induktive Argumentation Technik der Argumentation mit anschließendem Beispiel 15 KB Argumentation, Erörterungstechnik, Stellungnahme, Medienzeitalter, Erörterung anhand eines Sachtextes, Erörterung in freier Form, Ausarbeiten einer Synthese Gliederung nach Sachbereichen statt nach These und Antithese Deutsch Kl.

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[33 Lücken] Version 3: Fehlertext Verbessere den Text. mein freund fritz die reichen haben viel geld, aber auch viele probleme. mein freund fritz z. b. hat eine menge geld, aber er ist ein verschwender: er kauft sich täglich neue sachen. beim einkaufen schaut er nie auf den preis. gefällt ihm etwas billiges, dann kauft er es ohne zögern. denn er liebt das schöne an den gegenständen – qualität ist ihm gleichgültig. viele menschen sehen das anders, vor allem die reichen. sie kaufen nur dann etwas neues, wenn es teuer aussieht. das kann teuer werden. neulich fragte fritz einen verkäufer: "haben sie für mich etwas wirklich preisgünstiges? zum beispiel eine waschmaschine. " der verkäufer antwortete verwirrt: "denken sie, sie sind hier beim ausverkauf? Diktate Klassenstufe 5. " fritz fand es schön, dass der verwirrte qualität liebte. er sagte: "ich finde, wir können uns duzen, wenn es ihnen nichts ausmacht. " sein gegenüber lächelte geschmeichelt: "dann können wir ja du sagen, wenn es dir gefällt. " seitdem geht fritz zum waschen immer zu seinem neuen freund.

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Probeunterrichtsaufgabe Deutsch, Klasse 6 Deutschland / Niedersachsen - Schulart Hauptschule Inhalt des Dokuments Übungsdiktat, Nominalisierungen erkennen, richtig schreiben Herunterladen für 0 Punkte 27 KB 1 Seite 185x geladen 347x angesehen Bewertung des Dokuments 296348 DokumentNr Übungsdiktat methode wir empfehlen: Für Schulen: Online-Elternabend: Kinder & Smartphones Überlebenstipps für Eltern

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