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Sie wurde den Schulen zur Verfügung gestellt. Hinweise und Materialien zum Lehrplan Sport Materialien zur Implementation des neuen Lehrplans und zur Unterrichtsentwicklung Lesen Sie Hinweise und Beispiele zur standardorientierten Unterrichtsentwicklung im Fach Sport. Übersicht über die Beispiele und Materialien für das Fach Sport
Schuleigener Arbeitsplan im Fach Sport, Klasse 1 - 4 Sport, Klasse 1- Adobe Acrobat Dokument 287. 0 KB Die Leistungsbewertung erfolgt auf der Grundlage der erreichten Kompetenzen. Dabei sind sowohl inhalts- als auch prozessbezogene Kompetenzen zu berücksichtigen. Diese werden regelmäßig an den verschiedenen unterrichtlichen Schwerpunkten überprüft. Kompetenzorientierte Arbeitspläne - Hans-Christian-Andersen Grundschule in St.Augustin-Ort. Hierbei wird grundsätzlich zwischen Lernsituationen und Überprüfungssituationen unterschieden. Lernsituationen dienen einem produktiven und konstruktiven Umgang mit dem jeweiligen Unterrichtsschwerpunkt. Überprüfungssituationen zielen auf die Anwendung des Gelernten hinaus. Diese werden klar voneinander abgetrennt. Sowohl der individuelle Leistungsfortschritt, als auch das soziale Verhalten fließen in die Bewertung mit ein.
Informationen über die Leistungen Grundsätze zur SchülerInnen und Elterninformation SchülerInnen aktiv in den Lernprozess einbinden – das setzt voraus, dass Kinder entsprechend über ihre Leistungen informiert werde und sich selbst einschätzen – ebenso wie Eltern! Individuelle Förderung – jedes Kind dort abholen, die Fähigkeiten erkennen und entsprechen weiter fordern und fördern.
Hier sind die schuleigenen Arbeitspläne der Fächer Deutsch, Mathematik, Sachunterricht und Englisch zu finden. Sie sind Arbeitsgrundlage jeder Lehrkraft, soll ihnen aber zugleich auch genügend Freiheiten in der Ausführung belassen. Bei Fragen rund um die Inhalte stehen Ihnen die Lehrkräfte wie bisher gerne zur Verfügung.
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