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Trotz Corona werden in Baden-Württemberg verschiedene Maßnahmen im Rahmen des Gute-Kita-Gesetzes umgesetzt.
Koordinierungsstelle Qualifizierung für Leitungskräfte von Kindertageseinrichtungen in Baden-Württemberg Zur Umsetzung des Gute-KiTa-Gesetzes bietet das Land Baden-Württemberg seit Anfang 2021 Qualifizierungsmaßnahmen für Leitungskräfte von Kindertageseinrichtungen an. Das Ministerium für Kultus, Jugend und Sport hat die Deutsche Kinder- und Jugendstiftung (DKJS) beauftragt, die Qualifizierungsmaßnahmen für Leitungskräfte in Baden-Württemberg zu koordinieren. Frühkindliche Bildung ist eines der Schwerpunktfelder der DKJS. Dazu gehört die Qualitätsentwicklung im Bereich der Kita-Arbeit. Gute kita gesetz berlin. Kita-Leitungskräfte sind Schlüsselpersonen, um den Herausforderungen im Kita-Alltag mit Expertise und Kreativität zu begegnen, zukunftsfähige Strukturen im Kita-Management zu entwickeln und ihre Mitarbeitenden zu fördern. Dabei ist fachliche Unterstützung und Fortbildung wertvoll. Das Qualifizierungsprogramm für Kita-Leitungen setzt sich aus 3 Bausteinen zusammen: Fortbildung in mehreren Modulen: Grundlagen, Konzeptions(weiter)entwicklung, Interaktions(weiter)entwicklung sowie Team(weiter)entwicklung in der Kita.
Bei Kitas mit zwei Gruppen oder mehr sollen zusätzlich zwei Stunden Leitungszeit pro Gruppe und Woche gewährt werden. Die für Baden-Württemberg gewählten Kita-Leitungsaufgaben hat das Kultusministerium mit den Trägerverbänden abgestimmt und festgeschrieben. GUTE KITA PORTAL: Baden-Württemberg. Das Qualitätsmanagement wurde als übergreifende Aufgabe definiert und drei Aufgabenbereiche festgelegt: die Konzeptions(weiter)entwicklung in der Einrichtung, die Personal(weiter)entwicklung innerhalb der Einrichtung, die Interaktions(weiter)entwicklung mit den Kindern, den Eltern und Familien der Kinder und im Sozialraum. Zusätzlich zur Beschreibung von Leitungsaufgaben bedarf es der stetigen Weiterqualifizierung der Leitungskräfte. Es ist vorgesehen, die Weiterqualifizierung der Kita-Leitungen in Baden-Württemberg mit einer Basisqualifizierung und wählbaren Modulen zu weiteren Themen, wie beispielsweise Kommunikation und Gesprächsführung, anzubieten. 2. Qualifizierung von Tagespflegepersonen Die Kindertagespflege als familiennahe und flexible Betreuungsform von Kindern spielt neben der Kinderbetreuung in Einrichtungen eine wichtige Rolle bei den Betreuungsangeboten für Kinder im Land.
Bundesfamilienministerin Dr. Franziska Giffey und Kultusministerin Dr. Susanne Eisenmann haben heute in Stuttgart den Bund-Länder-Vertrag zur Umsetzung des Gute-KiTA-Gesetzes in Baden-Württemberg unterzeichnet. Rund 729 Millionen Euro werden in den Jahren 2019 bis 2022 nach Baden-Württemberg fließen. Die Mittel ergänzen die dauerhaften, jährlichen Landesmittel aus dem Pakt für gute Bildung und Betreuung. Ab Herbst 2019 investiert das Land Baden-Württemberg im Rahmen dieses Pakts schrittweise bis zum Endausbau im Jahr 2024 insgesamt bis zu 80 Millionen Euro jährlich in die Qualität der frühkindlichen Bildung. Gute-Kita-Gesetz | PARITÄTischer Wohlfahrtsverband Baden-Württemberg. Ziel des Gute-KiTa-Gesetzes ist, die Qualität frühkindlicher Bildung, Erziehung und Betreuung bundesweit weiterzuentwickeln und die Teilhabe in der Kindertagesbetreuung zu verbessern. Die Länder konnten dafür verschiedene Handlungsfelder zur Qualitätsverbesserung auswählen. Das Land Baden-Württemberg hat sich dafür entschieden, aufbauend auf den Pakt für gute Bildung und Betreuung die Bundesmittel ausschließlich für qualitative Maßnahmen zu verwenden.
Das Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMFSFJ) wird ein wissenschaftlich organisiertes Monitoring durchführen, um die Qualitätsentwicklungen in den einzelnen Ländern zu beobachten. Das Monitoring wird von 2020 bis 2023 jährlich durchgeführt und bildet in jährlichen Berichten die jeweils aktuelle Situation in den Ländern ab. Arbeitsrechtliche Hinweise: Eine befristete Aufstockung oder Anstellung zur Abdeckung der Leitungszeitregelung kann arbeitsrechtlich nach dem Teilzeit- und Befristungsgesetz nicht mit einem Sachgrund begründet werden. Im Zweifel müsste nach Auslaufen der Befristung aus betrieblichen Gründen gekündigt werden. Unterstützung inklusiver Kindertageseinrichtungen. Die Aufgaben der pädagogischen Leitungszeit ergeben sich aus § 1 Abs. 5 des KiQuTG (Gute-Kita-Gesetz) und werden, wenn sie nicht in einer Dienstordnung aufgenommen sind, zum Bestandteil der Stellenbeschreibung der Leitung der Einrichtung.