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Elektronische Systeme In Fahrzeugtechnik Luft Und Raumfahrt

Was soll ich studieren? CHE Hochschulranking Fächer Elektrotechnik und Informationstechnik TU Braunschweig Fakultät für Elektrotechnik, Informationstechnik, Physik Elektronische Systeme in Fahrzeugtechnik, Luft- und Raumfahrt () Elektrotechnik und Informationstechnik, Studiengang Allgemeines Art des Studiengangs konsekutiver Masterstudiengang, Präsenzstudium, vollzeit, auch teilzeit möglich Regelstudienzeit 4 Semester Credits insgesamt 120 Lehrprofil Praxiselemente im Studiengang 8 Wochen Praxisphase/Praktikum außerhalb der Hochschule verpflichtend; 18 ECTS max.

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10. 2022 - 11. 02. 2023 Weihnachtsferien vom 23. 12. 2022 bis zum 06. 01. 2023 Grundständige Studiengänge Ohne Zulassungsbeschränkung Studienanfänger: 01. 06. 2022 - 15. 2022 Hochschulwechsler: 01. 07. Elektronische Systeme in Fahrzeugtechnik, Luft- und Raumfahrt - Master of Science. 2022 International Studierende aus der Europäischen Union: Wie Bildungsinländer International Studierende aus Staaten, die nicht Mitglied der EU sind: Mit örtlicher Zulassungsbeschränkung Weiterführende Studiengänge Sommersemester 19. 04. 2022 - 30. 2022 Exkursionswoche vom 05. 2022 bis 12. 2022; arbeitsfreie Feiertage am 01. 05. 2022, 26. 2022 und 06. 2022 Die Frist ist abgelaufen Leider liegen uns keine weiteren Informationen vor. Kontakt Hochschule Universitätsplatz 2 38106 Braunschweig T. : 0531 391-0 F. : 0531 391-4577 Fragen zum Studiengang Beim Studiengang Elektronische Systeme in Fahrzeugtechnik, Luft- und Raumfahrt an der Technische Universität Carolo-Wilhelmina zu Braunschweig handelt es sich um einen Studiengang mit dem Abschluss Master of Science Das Sachgebiet des Studiengangs ist Elektronik.

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Beschreibung: Elektronische Systeme in Fahrzeugtechnik, Luft- und Raumfahrt Studiendekan: Elektrotechnik, Studiendekan Studienbeginn: Wintersemester

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Ein Studium der Philosophie trägt aber nicht nur zum Erwerb employability-relevanter Kompetenzen, sondern auch zu umfassender Bildung bei. Das bedeutet eine Erfüllung der Humboldt'schen Forderung nach Selbstbildung und der schöpferischen Dimension, lebenslang neugierig bleiben zu wollen und andere Menschen dahingehend motivieren zu können. Diese persönliche Befähigung ist wiederum für fast jeden Beruf relevant.

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