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6. Klasse / Physik Magnetisierbarkeit; Nordpol und Südpol; Anziehung und Abstoßung; Feldlinien; Kompass; Elementarmagnete Magnetisierbarkeit 1) Welche der folgenden Gegenstände sind magnetisierbar? Kupfernagel Birkenholz Kunststofflineal Fahrradschlauch aus Gummi Nickeldraht Rohr aus Messing Vase aus Glas Stahlschraube Fahrradrahmen aus Aluminium Keramiktasse Eisenstange Kobalt ___ / 6P Nordpol und Südpol 2) Wie heißen die Stellen eines Magnetes, an denen die magnetische Wirkung am größten ist? ______________________________________________________________________ Nordpol und Südpol ___ / 2P Anziehung und Abstoßung 3) Die zwei Bilder zeigen Experimente mit ähnlichen Ergebnissen. Male die Seiten der Magnete mit Farbe aus (rot für Nord, grün für Süd). Notiere dazu einen Merksatz: Gleichnamige Pole stoßen sich ab, ungleichnamige ziehen sich an. Arbeitsblatt magnetismus klasse 6 europa. ___ / 5P Feldlinien 4) Zeichne das Feldlinienbild dieses Stabmagneten. Kennzeichne zunächst Nord- und Südpol. Beachte auch die Richtungen der Feldlinien.
Sind sie nicht magnetisch, so mssen sie durchgestrichen werden. Als Fazit sollen die Schlerinnen und Schler erkennen, dass Dinge, die nicht aus Metall sind, auch nicht magnetisch angezogen werden. Um diese Aufgabe bearbeiten zu knnen, knnen die Kinder entweder auf Vorwissen zurckgreifen oder aber selber mit einem Magnet ausprobieren. Arbeitsblätter für die Klassen 5 bis 6: Magnetismus. hnliche Arbeitsbltter. (Damit Sie mit dieser kostenlosen bungsvorlage mit Ihrem Kind ben knnen, klicken Sie mit der rechten Maustaste auf das Arbeitsblatt, speichern Sie es auf Ihrem Computer und danach drucken Sie das Arbeitsblatt aus. ) Lsungsblatt "Was ist magnetisch – Pole" Diktate 2. - 4 Klassen Diktate 5. - 10 Klassen Deutsch Arbeitsbltter Mathe Grundschule Religion Arbeitsbltter Musik Arbeitsbltter Kunst Grundschule Mathe Klasse 5 und 6