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Das Auto mit dem er vorgefahren kommt ist größer als das, was bei Porsche im Schaufenster steht. Seine Schultasche sieht noch billiger aus, als seine von Kik! Eine Gleichheit in Schulen? Völlig unmöglich. Ich sollte wohl lieber sagen: völlig unnötig. Das Einzige Argument für Schuluniform ist: "Man erkennt den Charakter des Schülers besser! " Aber auch das lässt sich aushebeln. Wenn der oder diejenige zu unintelligent ist, den Charakter eines Menschen Anhand von Kleidung fest zu machen, dann hilft wohl auch bei der oder die keine Schuluniform mehr. Dann wurde schon viel eher etwas falsch gemacht. Schuluniformen: Jeder zweite Schüler dagegen - urbia.de. Nämlich in der Erziehung. Neben diesen Kritikpunkten gibt es auch ganz banale Alltagsprobleme, die gegen die Einführung von Schuluniformen sprechen. Das fängt beim Waschen der Uniformen an. Eltern, die sich nur eine oder zwei Uniformen leisten können, müssen die Kleidung unter der Woche waschen und trocknen und zwar mehrfach– Das ist zweifelsohne ein Mehraufwand. Wenn die Uniformen kaputt gehen, können sich nicht alle Eltern den Neukauf leisten.
Wie stichst du jetzt aus der Masse hervor? Dein Schwarm ist plötzlich universell austauschbar, ebenso wie du. Ich finde eine einheitliche Kleidung erwartet einige Schüler noch früh genug! Nämlich später in der Arbeitswelt, wenn es heißt: Berufsbekleidung. Stewardess, Pilot, Hausmeister, Anwalt und Richter, Karstadt Mitarbeiter, Bäckersfrau, Lidl-Kassiererin, Müllmann, Polizist. Die Liste der Berufsbekleidung ist lang. Also warum schon jetzt eine Kleidung vorschreiben? Ich bin dagegen, dass ihr alle ausseht wie Piloten, oder Lidl Verkäufer, ich möchte das an mir und an euch sehen, was ihr gerne tragen möchtet. Dankeschön! Mister Matthew ist der Autor hinter dem gleichnamigen Modeblog für Männer: »Mister Matthew«. Wie soll ich in einer Rede über Sculuniformen anfangen? (Schule, Einleitung, Schuluniform). Seit 2014 berichtet er über die Themen Mode, Kosmetik, Lifestyle und Interior. Einzigartig in der deutschsprachigen, männlichen Bloggerszene, transportiert er auf seinem Blog individuelle als auch hochwertige Inhalte, auf künstlerische sowie ästhetische Art und Weise. Immer mit einem gewissen Twist, möchte er seine Leser*innen zu den schönen Seiten des Lebens einladen.
Von 2006 bis 2016 gab es dort eine Schulkleidung. Das Projekt wurde jedoch eingestellt, weil man sich nicht über den Stil einig war. Ist dies denn wichtig, wenn doch eh jeder dasselbe anhat? Die Arbeit, die man mit der Durchsetzung von so etwas verbringt, ist sehr aufwendig. Man muss mit den Schülern über den Stil reden, mit den Eltern über die Kosten – viele können sich ja auch nicht alles leisten. Die Zeit kann man sinnvoller nutzen. Und einige gute Pädagogen sagen: Den Schuh muss sich keiner anziehen. Als Argument für Schuluniformen wird immer wieder angeführt, dass unter Schülern ein hoher Druck herrscht, immer die besten Markenklamotten zu tragen. Beobachten Sie das auch? Ja, der ist schon da. Aber, wie gesagt, alles wird man auch bei der Uniformierung nicht vereinheitlichen können. Und wenn es der Stil der Schuhe ist oder der modische Schnitt der Jacke – den Schülerinnen und Schülern fällt immer etwas ein, sich zu stylen und von anderen abzusetzen. An einer Schule in Japan gibt es Schuluniformen von Luxusmarken wie Armani oder Chanel.
"Ich verachte jeden Menschen, der gern Uniform trägt. " Quelle: Ausstellung der Arno Schmidt Stiftung im Schiller Nationalmuseum 30. 03. -27. 08. 2006, Raum 6: "15 000 Volt bin ich"; zitiert nach Arno Schmidt deutscher Schriftsteller (1914 - 1979) (Da kannst du auf das Verachtetwerden eingehen, dass es nicht Ziel der Schule sein kann, dass Schüler von vorn herein als verachtenswert gelten. Viel wichtiger wäre es, die Schüler so auszubilden, dass sie be achtet werden. Weil sie gebildet sind, weil sie eigenständig entscheiden können, weil sie gelernt haben, Verantwortung zu übernehmen"...