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Meine Erwartungen an den praktischen Teil der Ausbildung konnten leider nicht ganz erfüllt werden. Mit dem Technikerabschluss habe ich die Möglichkeit, wieder bei der Daimler AG zu arbeiten. Möglicherweise werde ich mich auch umorientieren und versuchen, in Bereichen wie Qualitätsmanagement oder Lieferantenmanagement Fuß zu fassen. Staatliche Schule für Physiotherapie | Physiotherapie » Bewerbung » Erwartungen der Schule an die Auszubildenden. " Nico Juch "Ich habe 2009 meine Ausbildung zum Fahrzeuglackierer abgeschlossen, anschließend aber nie als Lackierergeselle gearbeitet. Die Aufgaben und die beruflichen Möglichkeiten eines Technikers sind sehr breit gefächert – und da meine Stärken schon immer vorwiegend im theoretischen Bereich lagen, habe ich die Technikerausbildung der Meisterschule vorgezogen. Insgesamt ist die Ausbildung spannend und aufschlussreich, meine Erwartungen werden bislang erfüllt. Hierfür sind nicht nur die Lehrer verantwortlich, auch der Zusammenhalt der Klasse ist hervorragend. Meine Stärken liegen im theoretischen Bereich und in der Kommunikation. Auch verfüge ich über sehr gute Englischkenntnisse.
Ein weiterer Punkt ist die Vereinbarkeit von Ausbildung und Privatleben. Über 80 Prozent der Azubis ist es wichtig, dass vereinbarte Arbeitszeiten eingehalten werden. Für die Mehrheit von ihnen lässt sich dies auch umsetzen. Aber gerade in kleineren Betrieben unter 20 Mitarbeitern, gibt jeder dritte an, dass vereinbarte Arbeitszeiten nicht eingehalten werden. Auch das in Einklang bringen von Arbeit- und Privatleben wird von Azubis aus kleineren Betrieben häufiger als problematisch angesehen. Während für den Großteil der Azubis der Einklang zu funktionieren scheint, ist das für 25 Prozent der Azubis aus kleineren Betrieben nicht der Fall. Fazit Die Erwartungen von Azubis werden laut dieser Umfrage nicht immer erfüllt. Gerade bei der Gleichberechtigung und Wertschätzung der Arbeit scheint das der Fall zu sein. Erwartungen an ausbildung. Azubis aus Betrieben ohne Tarifvertrag geben dabei deutlich häufiger an, ihre Erwartungen seien nicht erfüllt. Das ist auch bei Azubis aus kleineren Betrieben der Fall. In Betrieben mit Tarifvertrag ist darüber hinaus die allgemeine Wahrnehmung und Beurteilung der Ausbildungsqualität besser (87 Prozent), als in Betrieben ohne Tarifvertrag (81 Prozent).
Diese sollte sich an Ihrem Unternehmensziel, zu gleichem Teil aber auch an Ihren persönlichen Möglichkeiten orientieren. Das beste Ziel ist unerreichbar, wenn Ihnen die Zeit für die Umsetzung Ihrer Ideen, oder die eigene Motivation für Ihre Einbringung fehlt. Autor: Redaktion Personalwissen
Bildquelle: © Budimir Jevtic für Die Vereinte Dienstleistungsgewerkschaft () hat in einer aktuellen Umfrage durch KANTAR PUBLIC ( Infratest) 505 Auszubildende zwischen 16 und 27 Jahren befragt. Themen waren die erlebte Qualität der Ausbildung und ihre Erwartungen. Was waren Ergebnisse? Welche Erwartungen von Azubis gibt es? Betriebe mit und ohne Tarifvertrag In der Umfrage wird immer wieder zwischen Betrieben mit und ohne Tarifvertrag unterschieden. Erwartungen an Auszubildene › Anleitungen - Vorlagen und Tipps. Bevor die Ergebnisse vorgestellt werden, wird zur Klärung zuerst allgemein darauf eingegangen, was das bedeutet. Ein Tarifvertag ist ein Vertrag zwischen den Tarifvertragsparteien und wird zwischen ihnen ausgehandelt. Diese sind zum einen einzelne Arbeitgeber oder Arbeitgeberverbände und zum anderen die Gewerkschaften. Er wird vom Tarifvertragsgesetz geregelt. Der Tarifvertrag enthält Rechtsnormen, die Arbeitsverhältnisse, betriebliche und betriebsverfassungsrechtliche Fragen regeln. Außerdem legt er die Rechte und Pflichten der Tarifvertragsparteien fest.
Konflikte Nach dieser ersten Aufgabe folgten Fallbeispiele, in welchen wir uns mit geschilderten Konfliktsituationen in der Ausbildung beschäftigten. Zunächst analysierten wir hierbei die Situation, den entstehenden Konflikt und die Ursachen für diesen Konflikt sowie zuletzt, welche Schritte eingeleitet werden müssten, um den Konflikt lösen zu können. Auch hierzu wurden neue Gruppen gebildet, in denen die einzelnen Fallbeispiele erneut auf Flipcharts dargestellt wurden. Nachdem alle Gruppen sich mit dem in ihrem Beispiel geschilderten Problem auseinandergesetzt und dieses auf Papier gebracht hatten, stellten wir unsere Ergebnisse erneut im Kreis vor. Die grafische Gestaltung auf den Flipcharts ermöglichte es, dass sich alle dasselbe Bild von der Situation machen beziehungsweise erkennen konnten, ob sie vielleicht selbst ein ganz anderes Bild vor Augen hatten. Durch das Feedback unserer Kollegen konnten diese Flipcharts ergänzt werden. Persönliche Ziele Während unserer Ausbildung und auch ganz allgemein setzen wir uns oftmals eigene Ziele.
• Grundkenntnisse in den Fächern Physik, Chemie, Biologie und Technik sowie Kenntnisse der wichtigsten Grundlagen wirtschaftlicher Zusammenhänge muss ein Azubi mitbringen. • Englisch ist neben Deutsch Basis für viele Gespräche in Unternehmen. Insofern muss der Azubi sich auch auf Englisch verständlich machen und einfache Dialoge führen können. Da kaum ein Unternehmen ohne den Computer auskommt, müssen auch Grundlagenkenntnisse im Umgang mit dem PC vorhanden sein. • Außerdem muss ein gewisses Maß an Bildung vorhanden sein. Hierzu gehört, dass der Azubi die wichtigsten Ereignisse der deutschen, der europäischen und der Weltgeschichte kennt, über gesellschaftliche und politische Rahmenbedingungen informiert ist, ethische Grundsätze benennen kann und über die Grundzüge der Weltreligionen sowie die religiösen und kulturellen Ursprünge unserer Kultur Bescheid weiß. Mehr Tipps, Vorlagen und Anleitungen zur Berufsausbildung: Tipps für den Start in den Job Gründe den Ausbildungsplatz nicht zu wechseln Die besten Tipps gegen Mobbing Auszubildene – Nutzung des Internets am Arbeitsplatz Berufe mit den besten Zukunftsaussichten Kleidungstipps für das Vorstellungsgespräch Thema: Welche Erwartungen werden an einen Auszubildenen gestellt?