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Arbeitsblätter: Grundrechenarten - Matheretter - Meßmer 6 Kräuter

Deswegen muss Wanda für die Subtraktion drei Begriffe lernen und nicht nur zwei. Der Zauberspruch hat geklappt und jetzt gibt es nur noch fünf Plätze. Begriffe der Multiplikation Die Party war super und der Kuchen hat sehr gut für alle gereicht. Es ist sogar noch etwas übrig. Aber in Wandas Haus herrscht jetzt Chaos und alles ist dreckig. Damit das Aufräumen schneller geht, will Wanda ihre Besen vervielfältigen. Sie hat ja nur zwei und mit sechs Besen wäre sie viel schneller fertig. Also zaubert sie: Faktor mal Faktor ist gleich Produkt! Bei der Multiplikation werden zwei Zahlen miteinander multipliziert. Diese Zahlen heißen Faktoren und es ist egal, in welcher Reihenfolge sie stehen. Das Ergebnis der Multiplikation heißt Produkt. Auch dieses Mal hat der Zauberspruch geklappt. Mathe: Grundrechenarten üben - für Schüler - kostenlos. Und mit sechs Besen ist das Haus in Windeseile geputzt. Begriffe der Division Das Haus ist jetzt zwar sauber, aber das viele Geschirr ist immer noch dreckig. Wanda hat aber drei Waschbecken, auf die sie alles aufteilen kann.

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In diesem Kapitel schauen wir uns an, was die vier Grundrechenarten sind. Definition Addition Beispiel 1 Rechnung $$ 4 + 3 = 7 $$ Sprechweise 4 plus 3 ist gleich 7 Erklärung Eine Zahl $4$ zu einer Zahl $3$ addieren (hinzufügen), bedeutet, eine neue Zahl zu finden, die so viele Einheiten wie $4$ und $3$ zusammengenommen hat. Fachbegriffe Die zu addierenden Zahlen $4$ und $3$ heißen Summanden. Das Ergebnis einer Addition heißt Summe. Rechenzeichen Das Zeichen der Addition ist $+$ (sprich: plus). Substraktion Am Anfang werden oft die Begriffe Minuend und Subtrahend miteinander verwechselt. Als Eselbrücke kannst du dir merken, dass im Alphabet das M vor dem S steht – also zuerst M inuend und dann S ubtrahend. Beispiel 2 Rechnung $$ 8 - 5 = 3 $$ Sprechweise 8 minus 5 ist gleich 3 Erklärung Von einer Zahl $8$ eine Zahl $5$ subtrahieren (abziehen), bedeutet, eine neue Zahl zu finden, die so viele Einheiten besitzt, dass, wenn man sie zu der abzuziehenden Zahl $5$ hinzuzählt, die ursprüngliche Zahl $8$ herauskommt.

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