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— Guido Westerwelle deutscher Politiker, Bundesvorsitzender der FDP 1961 - 2016 "Ich fasse das Leid nicht, das der Mensch dem Menschen zufügt. Sind die Menschen von Natur so grausam, sind sie nicht fähig, sich hineinzufühlen in die Vielfalt der Qualen, die stündlich, täglich Menschen erdulden? Ich glaube nicht an die »böse« Natur des Menschen, ich glaube, daß er das Schrecklichste tut aus Mangel an Phantasie, aus Trägheit des Herzens. " Ich fasse das Leid nicht, das der Mensch dem Menschen zufügt. — Ernst Toller, buch Eine Jugend in Deutschland Eine Jugend in Deutschland, Verlag Philipp Reclam jun., Leipzig 1970, Sechzehntes Kapitel, "Wenn Multikulti heißt, dass wir unsere Wertmaßstäbe aufgeben sollen, dann ist Multikulti ein Irrweg. „Inklusion ist ein leidenschaftliches Bekenntnis zu Vielfalt“ – aber die müssen Lehrer auch wollen! Eine Streitschrift | News4teachers. — Guido Westerwelle deutscher Politiker, Bundesvorsitzender der FDP 1961 - 2016 Auswärtiges Amt: Grundsatzrede von Bundesaußenminister Westerwelle bei der Deutschen Gesellschaft für Auswärtige Politik, 21
Er war ein Pionier der integrativen Pädagogik und hat die schulische Integration bzw. Inklusion von Anfang an mitgestaltet und mitgeprägt. In den 80er Jahren initiierte er in Hamburg zwei Schulversuche zur Integration und hat sie wissenschaftlich begleitet. In der Inklusionspädagogik vertritt er eine "dialektische" Position. Inklusionspolitik und -pädagogik fordern u. a. eine Balance von Philosophie und Pragmatismus; eine Balance von Freiheit und Gleichheit; eine Balance von Vielfalt und Gemeinsamkeit; eine Balance von Anpassung der Schule und Anpassung der Kinder; eine Balance von gemeinsamen und individuellen Lernsituationen; eine Balance von angeleitetem und selbstgesteuerten Lernen. Homepage: Inklusion: Haben geistig Behinderte einen Anspruch auf einen Platz am Gymnasium? Zitat inklusion vielfalt en. Experte sagt: Nein!
Auch da zeigen Studien, dass sie in kleinen Gruppen an Sonderschulen nicht so gefördert werden, wie es an einer gemeinsamen Schule für alle möglich sein kann. Es ist also viel zu verkürzt beim Thema Inklusion nur darüber zu sprechen, ob und wie lernschwache oder behinderte Kinder gemeinsam mit anderen unterrichtet werden? Das ist eine vollständige Verengung des Begriffs. Inklusion ist eine Haltungsfrage und zwar in vollkommen anderen Dimensionen. Inklusion fasst die Heterogenität von Menschen, also ihre Vielfalt, grundsätzlich positiv auf. Jeder Lerner, also jedes Kind, jeder Jugendlicher ist grundsätzlich erst mal ein gleichwertiges Mitglied einer wie auch immer zu unterrichtenden Gruppe. Es gibt keine Aufspaltung mehr in Behinderung, Gefährdung oder Benachteiligung auf der einen Seite und durchschnittlicher Begabung, Hochbegabung, Höchstbegabung oder Inselbegabung auf der anderen. 37 Inklusion-Ideen | zitate über bildung, pädagogik, schulideen. Das sind ja alles Etikettierungen, die zu Sortierung führen. Wenn man den Begriff wirklich weit fasst, fällt diese Politik der Auslese weg.
Weitere Informationen zu den verschiedenen Arten von Vielfalt und deren Auswirkungen auf die Diversitäts- und Eingliederungsbemühungen am Arbeitsplatz finden Sie hier: Und hier einige Zitate zu Vielfalt und Entscheidungsfindung: "Wir sind grundsätzlich der Überzeugung, dass wir bessere unternehmerische Entscheidungen treffen werden, wenn wir über unterschiedliche Denkweisen verfügen... und dies erfordert eine gleichberechtigte Gleichstellung der Geschlechter. " "Ein vielfältiger Stimmenmix führt zu besseren Diskussionen, Entscheidungen und Ergebnissen für alle. " - Sundar Pichai, CEO von Google (Quelle: Quartz at Work) "Diversity stärkt unsere Innovationskraft, setzt das Potenzial der Mitarbeiter von Siemens frei und trägt damit direkt zum Geschäftserfolg bei. " - Janina Kugel, Human Resources Board-Mitglied und Chief Diversity Officer bei Siemens (Quelle: Siemens) 4. Zitat inklusion vielfalt for sale. Beste Zitate zur Untersuchung Ihrer eigenen Vorurteile Maya Angelou, Foto von Kyle Tsui über Wikipedia CC BY 2. 0 Wie können Sie einen vielfältigeren und inklusiveren Arbeitsplatz aufbauen, wenn Sie von Ihrer eigenen Vorurteile zurückgehalten werden?
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Seine Arbeitsschwerpunkte sind: inklusive Pädagogik und Diagnostik, reformorientierter Unterricht und Begabungsforschung.
Homodox heißt gleichgläubig. Im Zentrum der homodoxen Pädagogik steht der unerschütterliche Glaube an die segensreichen Wirkungen von Homogenität der Lerngruppen und Gleichheit der Schüler. Die wahre "Einheitsschule" ist in dem System des gegliederten Schulwesens beheimatet und dort strukturell inkorporiert. Der perfekte "Einheitsunterricht" wird ausgerechnet im eigenen System, in den Klassenzimmern der "begabungsgerechten" Schule erteilt. 15 Große Angebotsvielfalt und Inklusion für einen besseren Arbeitsplatz / Geschäft | Website-Entwicklung, Computerspiele und mobile Anwendungen.. Die Schulformen des gegliederten Schulsystems und die homogenen Jahrgangsklassen sind der vollkommenste Ausdruck der Gleichmacherei. Es ist daher absurd und im Wortsinne pervers, die inklusive Schule der "Gleichmacherei" (Geyer 2014) und des "Einheitsbreis" (Felten 2017) zu bezichtigen. Diese Vorwürfe stellen die wahren Verhältnisse buchstäblich auf den Kopf. Das Buch Die drei Beiträge des Essays sind Textauszüge aus dem neuen Buch von Hans Wocken: "CONTRA Inklusionskritik. Eine Apologie der Inklusion". Hier lässt sich das Buch bestellen (kostenpflichtig).